MachineLearning:Концепция ресурса

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Текущая версия (13:47, 27 февраля 2010) (править) (отменить)
(Научные направления: переставил ссылку)
 
(31 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
'''MachineLearning.Ru''' — русскоязычный информационно-аналитический профессиональный ресурс по интеллектуальному анализу данных и машинному обучению.
+
{{Shortcut|ML:КР}}'''MachineLearning.Ru''' — профессиональный русскоязычный информационно-аналитический ресурс по машинному обучению, распознаванию образов и интеллектуальному анализу данных.
-
== Цели создания Ресурса ==
+
{{TOCright}}
 +
== Цели создания Ресурса MachineLearning.Ru ==
 +
* Сконцентрировать информацию о достижениях научных школ России и стран СНГ в области [[машинное обучение|машинного обучения]] и [[интеллектуальный анализ данных|интеллектуального анализа данных]].
 +
* Способствовать обмену опытом, накоплению и распространению научных знаний в этой области.
 +
* Способствовать структурированию и оценке научной информации, выработке единой терминологии и решению других проблем, связанных с информационной разобщённостью исследователей.
 +
* Предоставить площадку для виртуальных научных семинаров и обсуждений.
 +
* Предоставить доступ к [[Полигон алгоритмов|распределенной системе тестирования алгоритмов классификации и прогнозирования]].
-
* Сконцентрировать информацию о достижениях ведущих российских научных школ в области машинного обучения и интеллектуального анализа данных.
+
== Научные направления ==
 +
[[Машинное обучение]] (Machine Learning) — это обширный подраздел прикладной математики, находящийся на стыке [[Математическая статистика|математической статистики]], [[Методы оптимизации|оптимизации]], [[Искусственный интеллект|искусственного интеллекта]], изучающий методы построения алгоритмов, способных обучаться по эмпирическим (прецедентным) данным.
-
* Способствовать обмену опытом, накоплению и распространению научных знаний в этой области. Предоставить площадку для виртуальных научных семинаров и обсуждений.
+
[[Интеллектуальный анализ данных]] в широком смысле слова — это совокупность концепций, подходов, методов, алгоритмов, применяемых для автоматического получения каких-либо нетривиальных выводов на основе каких-либо эмпирических данных, в том числе сигналов, изображений, текстов, и т. д. В более узком смысле ''интеллектуальный анализ данных'' можно понимать как попытку русского перевода термина Data Mining.
-
* Предоставить доступ к распределенной системе тестирования алгоритмов классификации и прогнозирования (в стадии реализации).
+
Некоторые '''[[:Категория:Научные направления|научные направления]]''' Ресурса имеют значительные пересечения с [[Машинное обучение|машинным обучением]], но не является его частью.
 +
Например, [[:Категория:Прикладная статистика|прикладная статистика]] с одной стороны существенно шире машинного обучения, с другой стороны существуют и не-статистические подходы к обучению.
 +
[[:Категория:Распознавание образов|Распознавание образов]],
 +
[[:Категория:Анализ изображений|анализ изображений]],
 +
[[:Категория:Компьютерное зрение|компьютерное зрение]],
 +
[[:Категория:Обработка и анализ текстов|обработка и анализ текстов]]
 +
активно используют методы [[машинное обучение|машинного обучения]] в качестве инструментария, но имеют также массу собственных подходов, методов, алгоритмов, которые не принято рассматривать в рамках Machine Learning.
 +
Эти и другие научные направления можно относить к [[Интеллектуальный анализ данных|интеллектуальному анализу данных]] в широком смысле. Они несомненно также попадают в сферу научных интересов Ресурса MachineLearning.Ru.
-
== Научные направления ==
+
Ниже приводится примерный перечень направлений.
 +
Тематическая иерархия Ресурса начинается в корневой категории '''[[:Категория:Научные направления|Научные направления]]''' и постоянно уточняется участниками проекта.
-
* Машинное обучение (machine learning):
+
* [[:Категория:Машинное обучение|Машинное обучение]] (machine learning) — теория, подходы и методы обучения по прецедентам:
-
** классификация (classification);
+
** [[:Категория:Классификация|классификация]] (classification);
-
** кластеризация (clustering);
+
** [[кластеризация]] (clustering);
-
** регрессия (regression);
+
** [[:Категория:Регрессионный анализ|регрессия]] (regression);
-
** прогнозирование (forecasting).
+
** [[:Категория:Прогнозирование|прогнозирование]] (forecasting).
-
* Интеллектуальный анализ данных (data mining):
+
-
** обработка, анализ и понимание текста (text mining);
+
-
** обработка и анализ информации в Интернет (web mining);
+
-
** добыча знаний (knowledge discovery in databases).
+
-
* Обработка, анализ, распознавание, понимание и синтез изображений.
+
-
* Обработка, анализ, распознавание, понимание и синтез речи.
+
-
* Обработка сигналов (signal processing).
+
-
* Прикладная статистика (applied statistics).
+
-
* Прикладные задачи и системы анализа данных (applications).
+
-
Список направлений может уточняться.
+
* [[:Категория:Распознавание образов|Распознавание образов]]:
 +
** [[:Категория:Анализ изображений|анализ]], [[:Категория:Распознавание изображений|распознавание]] и [[понимание изображений|понимание]] изображений (image analysis, recognition & understanding);
 +
** [[:Категория:Компьютерное зрение|компьютерное зрение]] (computer vision);
 +
** [[анализ речи|анализ]], [[распознавание речи|распознавание]] и [[понимание речи|понимание]] речи (speach analysis, recognition & understanding);
-
== Для кого предназначен Ресурс ==
+
* [[:Категория:Интеллектуальный анализ данных|Интеллектуальный анализ данных]] (data mining) — методы анализа больших объёмов информации, в которых используется обучение по прецедентам:
 +
** [[добыча знаний]] (knowledge discovery in databases);
 +
** [[:Категория:Обработка и анализ текстов|обработка и анализ текстов]], [[понимание текстов]] (text mining);
 +
** [[:Категория:Анализ веба|анализ информации в сети Интернет]] (web mining).
-
Аудитория ресурса русскоязычная, включающая следующие уровни:
+
* [[Анализ данных]] теория, подходы и методы анализа данных, в которых не используется обучение по прецедентам:
 +
** [[:Категория:Прикладная статистика|прикладная статистика]] (applied statistics);
 +
** [[:Категория:Обработка сигналов|обработка сигналов]] (signal processing);
 +
** [[:Категория:Обработка изображений|обработка]] и [[:Категория:Синтез изображений|синтез]] изображений (image analysis & synthesis);
 +
** [[:Категория:Поиск информации|поиск информации]] (information retrieval).
 +
* [[:Категория:Прикладные исследования|Прикладные задачи]] и [[:Категория:Прикладные системы анализа данных|системы]] анализа данных (applications) — приложения машинного обучения и анализа данных в различных предметных областях:
 +
** [[:Категория:приложения в биоинформатике|приложения в биоинформатике]];
 +
** [[:Категория:приложения в медицине|приложения в медицине]];
 +
** [[:Категория:приложения в социологии|приложения в социологии]];
 +
** [[:Категория:приложения в экономике|приложения в экономике]];
 +
** [[:Категория:приложения в технике|приложения в технике]].
 +
 +
== Для кого предназначен Ресурс ==
 +
Аудитория Ресурса — русскоязычная, включающая следующие уровни:
* Эксперты по анализу данных. Для них публикуются работы, чтение которых требует профессиональных знаний.
* Эксперты по анализу данных. Для них публикуются работы, чтение которых требует профессиональных знаний.
 +
* Эксперты в прикладных областях. Для них публикуется [[:Категория:Энциклопедия анализа данных|энциклопедия анализа данных]], рекомендации по практическому применению методов анализа данных, примеры решённых [[:Категория:Прикладные исследования|прикладных задач]].
 +
* Руководители, которым адресованы статьи по стратегии применения интеллектуальных продуктов в бизнесе, производстве и других сферах.
 +
* Студенты, аспиранты, преподаватели, использующие Ресурс в образовательных целях.
-
* Эксперты в прикладных областях. Для них публикуется [[:Категория:Энциклопедия анализа данных|энциклопедия анализа данных]], рекомендации по практическому применению методов анализа данных, примеры решённых прикладных задач.
+
== Принципы построения Ресурса ==
-
* Руководители, которым будут адресованы статьи по стратегии применения интеллектуальных продуктов в бизнесе.
+
=== Соблюдение тематики ===
 +
* Ресурс не претендует на охват всей прикладной математики и, тем более, всей науки (есть пример проекта с противоположной концепцией — [http://ru.science.wikia.com Викинаука]).
 +
* Статьи по смежным областям знания допускаются в контексте их связи с [[:Категория:Научные направления|основной тематикой]] Ресурса.
 +
* В рамках основной тематики Ресурса категоризация областей и направлений может свободно изменяться участниками проекта, отражая текущие тенденции и приоритеты.
-
* Студенты, аспиранты, преподаватели, использующие ресурс в образовательных целях.
+
=== Открытость ===
 +
* Содержимое Ресурса создаётся научным сообществом и является общественным достоянием. Статьи публикуются под открытым лицензионным соглашением [http://ru.wikipedia.org/wiki/FDL GNU FDL].
 +
* Создатели Ресурса (научная школа академика РАН [[Журавлёв, Юрий Иванович|{{S|Ю. И. Журавлёва}}]] и чл.-корр. РАН [[Рудаков, Константин Владимирович|К. В. Рудакова]]) осуществляют его техническую поддержку и продвижение, но не определяют его содержимое и не претендуют на право обладания Ресурсом.
-
== Принципы построения Ресурса MachineLearning.Ru ==
+
=== Сходство с Википедией ===
 +
Ресурс строится по принципам [http://ru.wikipedia.org Википедии — свободной энциклопедии] и обладает всеми её основными возможностями и преимуществами:
 +
* каждый пользователь ресурса может создать или изменить страницу (статью) или [[MachineLearning:Категоризация|раздел (категорию)]] в любое время, в любом месте, располагая только доступом в Интернет;
 +
* любая статья или категория может быть включена в любое количество категорий, что позволяет гибко выстраивать структуру Ресурса;
 +
* история всех правок сохраняется в системе, любую правку можно отменить, любые две версии статьи можно сравнить;
 +
* с каждой статьёй связана страница обсуждения;
-
* Содержимое Ресурса создаётся всеми его пользователями и является общественным достоянием. Каждый пользователь ресурса может создать или модифицировать статью или раздел (категорию), в любое время, в любом месте, располагая только доступом в Интернет.
+
=== Отличия от Википедии ===
 +
Имеются концептуальные отличия от Википедии, из-за которых данный Ресурс не может быть частью Википедии:
 +
* тематика Википедии практически не ограничена — тематика Ресурса охватывает только области знания, связанные с анализом данных;
 +
* Википедия создаётся широким кругом энтузиастов, в основной массе не являющихся экспертами — Ресурс является профессиональным и создаётся специалистами в области анализа данных;
 +
* статьи Википедии обязаны быть достаточно популярными и базироваться только на признанных источниках — статьи Ресурса могут быть специальными, полемическими, учебными, содержать данные незавершенных исследований, исходные коды алгоритмов и программ;
 +
* любой участник Википедии имеет право модифицировать личные страницы других участников — здесь эта возможность запрещена.
-
* Создатели Ресурса (научная школа академика РАН [[Журавлёв, Юрий Иванович|{{S|Ю. И. Журавлёва}}]] и чл.-корр. РАН [[Рудаков, Константин Владимирович|К. В. Рудакова]] и [[Компания Forecsys|ЗАО «Форексис»]]) осуществляют его техническую поддержку и продвижение, но не определяют его содержимое и не претендуют на право обладания Ресурсом.
+
Имеющиеся отличия не исключают возможность обмена материалами с Википедией и другими сетевыми энциклопедиями.
-
* С точки зрения технической реализации Ресурс ничем не отличается от [http://ru.wikipedia.org Википедии] свободной энциклопедии. Однако имеются существенные концептуальные отличия:
+
=== Создание пространства для совместной работы ===
-
** тематика Википедии практически не ограничена — тематика Ресурса охватывает только области знания, связанные с анализом данных;
+
* С технической точки зрения MediaWiki даёт только одну ключевую возможность совместно править страницы Ресурса. Однако использовать её можно не только для создания общедоступной энциклопедии, но и для организации совместной работы научных групп, обмена информацией по текущим исследованиям, поиска и привлечения новых заинтересованных участников в свои проекты.
-
** Википедия создаётся широким кругом энтузиастов, в основной массе не являющихся экспертами — Ресурс является профессиональным и создаётся специалистами в области анализа данных;
+
-
** статьи Википедии обязаны быть достаточно популярными и базироваться только на признанных источниках — статьи Ресурса могут быть узкоспециальными, исследовательскими, полемическими, учебными.
+
-
* По причинам, указанным выше, данный Ресурс не может являться частью Википедии. В то же время, подразумевается возможность переноса части материалов в Википедию и другие сетевые энциклопедии.
+
* Основные категории Ресурса, поддерживающие создание энциклопедии:
 +
** [[:Категория:Энциклопедия анализа данных|энциклопедия анализа данных]] — терминологические, популярные и обзорные статьи;
 +
** [[:Категория:Инструменты и технологии|инструменты и технологии]] — статьи по инструментальным средствам для автоматизации научной деятельности и решения задач анализа данных;
 +
** [[:Категория:Теоретические исследования|теоретические]] и [[:Категория:Прикладные исследования|прикладные]] исследования — статьи об оригинальных исследованиях.
-
== История ==
+
* Основные категории Ресурса (см. [[Шаблон:Заглавная страница Основные категории|полный перечень]]), поддерживающие различные формы научного общения:
 +
** [[:Категория:Научные конференции|научные конференции]] — страницы конференций, способные выполнять функции официальных сайтов конференций; на них могут размещаться объявления, текущая информация, материалы конференций;
 +
** [[:Категория:Виртуальные семинары|виртуальные семинары]] — страницы, предназначенные для ведения научных дискуссий и обмена информацией по текущим исследованиям;
 +
** [[:Категория:Публикации|публикации]] — страницы, посвящённые обсуждению статей, книг, диссертаций, отчётов {{S|и т. д.}};
 +
** [[:Категория:Конкурсы|конкурсы]] — открытые конкурсы по решению задач интеллекуального анализа данных;
 +
** [[:Категория:Страницы участников|страницы участников]] — персональные страницы, на которых участники могут размещать информацию о себе, своих научных интересах, публикациях, проектах.
-
* '''2007, 3 октября.''' Концепция Ресурса MachineLearning.Ru анонсирована на Всероссийской конференции [[ММРО|ММРО-13]].
+
* [[MachineLearning:Учебный процесс|Использование Ресурса в учебном процессе]]:
 +
** [[:Категория:Учебные курсы|учебные курсы]];
 +
** [[:Категория:Учебные материалы|учебные материалы]];
 +
** [[:Категория:Рекомендации для студентов|рекомендации для студентов и аспирантов]];
 +
** [[:Категория:Учебные задачи|коллекция учебных задач]];
 +
** возможна (и поощряется) совместная работа преподавателей и студентов над содержимым учебных материалов;
-
* '''2008, 5 февраля.''' Ресурс открыт для общего доступа и подготовлен к массовому наполнению.
+
* Значительная часть работы учёного может вестись на страницах Ресурса:
 +
** поиск научной информации и новых идей;
 +
** установление научных контактов, образование научных сообществ;
 +
** работа с литературой, коллекционирование ссылок, реферирование и обсуждение статей;
 +
** совместное ведение черновых записей;
 +
** документирование и обсуждение результатов текущих исследований;
 +
** проведение семинаров и дискуссий с коллегами, находящимися как в других городах, так и в соседней комнате;
 +
** обмен исходными кодами программ и алгоритмов;
 +
** размещение в широком доступе учебных материалов: лекций, заданий, практикумов;
 +
** контроль за выполнением студенческих работ.
-
[[Новости|Полный архив новостей]] Ресурса MachineLearning.Ru.
+
* Образно говоря, ''MachineLearning.Ru'' — это инструмент для огранизации научной работы, совмещающий в себе энциклопедию, научную конференцию, учебный семинар и блокнот для черновых записей.
-
== Адреса ==
+
== Перспективы ==
 +
* Благодаря Ресурсу научное знание становится общедоступным практически в момент его появления.
 +
* Ресурс может стать тем местом, где предельно оперативно концентрируется информация о последних разработках и достижениях в области [[машинное обучение|машинного обучения]] и [[интеллектуальный анализ данных|интеллектуального анализа данных]].
 +
* Значительная часть рабочего времени учёного может проходить на страницах Ресурса. Здесь можно жить — читать, писать, общаться, думать и вдохновляться. Чтобы это действительно стало так, Ресурс должен быть, во-первых, наполнен полезной информацией, во-вторых, популярен и признан научной общественностью. Второе без первого невозможно, а первое без второго неэффективно. Становление такого Ресурса — постепенный (итерационный) процесс.
 +
== Поддержка проекта ==
 +
Создание и развитие Ресурса MachineLearning.Ru поддержано [[Российский фонд фундаментальных исследований|Российским фондом фундаментальных исследований]] (проект № 07-07-00372) и [[Компания Forecsys|компанией Forecsys]].
 +
 +
== История ==
 +
* '''2007, 3 октября.''' Концепция Ресурса MachineLearning.Ru анонсирована на Всероссийской конференции [[ММРО|ММРО-13]].
 +
* '''2008, 1 января.''' Ресурс открыт для общего доступа и подготовлен к массовому наполнению.
 +
* '''2008, 13 июня.''' Ресурс представлен на международной конференции [[Интеллектуализация обработки информации (конференция)|Интеллектуализация обработки информации 2008]].
 +
 +
[[Шаблон:Новости|Полный архив новостей]] Ресурса MachineLearning.Ru.
 +
 +
== Адреса ==
Ресурс MachineLearning.Ru доступен по адресам
Ресурс MachineLearning.Ru доступен по адресам
[http://www.machinelearning.ru www.machinelearning.ru] и
[http://www.machinelearning.ru www.machinelearning.ru] и
[http://recognition.su recognition.su].
[http://recognition.su recognition.su].
 +
 +
[[Категория:MachineLearning:Руководства|Концепция ресурса]]

Текущая версия

ML:КР

MachineLearning.Ru — профессиональный русскоязычный информационно-аналитический ресурс по машинному обучению, распознаванию образов и интеллектуальному анализу данных.

Содержание

Цели создания Ресурса MachineLearning.Ru

Научные направления

Машинное обучение (Machine Learning) — это обширный подраздел прикладной математики, находящийся на стыке математической статистики, оптимизации, искусственного интеллекта, изучающий методы построения алгоритмов, способных обучаться по эмпирическим (прецедентным) данным.

Интеллектуальный анализ данных в широком смысле слова — это совокупность концепций, подходов, методов, алгоритмов, применяемых для автоматического получения каких-либо нетривиальных выводов на основе каких-либо эмпирических данных, в том числе сигналов, изображений, текстов, и т. д. В более узком смысле интеллектуальный анализ данных можно понимать как попытку русского перевода термина Data Mining.

Некоторые научные направления Ресурса имеют значительные пересечения с машинным обучением, но не является его частью. Например, прикладная статистика с одной стороны существенно шире машинного обучения, с другой стороны существуют и не-статистические подходы к обучению. Распознавание образов, анализ изображений, компьютерное зрение, обработка и анализ текстов активно используют методы машинного обучения в качестве инструментария, но имеют также массу собственных подходов, методов, алгоритмов, которые не принято рассматривать в рамках Machine Learning. Эти и другие научные направления можно относить к интеллектуальному анализу данных в широком смысле. Они несомненно также попадают в сферу научных интересов Ресурса MachineLearning.Ru.

Ниже приводится примерный перечень направлений. Тематическая иерархия Ресурса начинается в корневой категории Научные направления и постоянно уточняется участниками проекта.

Для кого предназначен Ресурс

Аудитория Ресурса — русскоязычная, включающая следующие уровни:

  • Эксперты по анализу данных. Для них публикуются работы, чтение которых требует профессиональных знаний.
  • Эксперты в прикладных областях. Для них публикуется энциклопедия анализа данных, рекомендации по практическому применению методов анализа данных, примеры решённых прикладных задач.
  • Руководители, которым адресованы статьи по стратегии применения интеллектуальных продуктов в бизнесе, производстве и других сферах.
  • Студенты, аспиранты, преподаватели, использующие Ресурс в образовательных целях.

Принципы построения Ресурса

Соблюдение тематики

  • Ресурс не претендует на охват всей прикладной математики и, тем более, всей науки (есть пример проекта с противоположной концепцией — Викинаука).
  • Статьи по смежным областям знания допускаются в контексте их связи с основной тематикой Ресурса.
  • В рамках основной тематики Ресурса категоризация областей и направлений может свободно изменяться участниками проекта, отражая текущие тенденции и приоритеты.

Открытость

  • Содержимое Ресурса создаётся научным сообществом и является общественным достоянием. Статьи публикуются под открытым лицензионным соглашением GNU FDL.
  • Создатели Ресурса (научная школа академика РАН Ю. И. Журавлёва и чл.-корр. РАН К. В. Рудакова) осуществляют его техническую поддержку и продвижение, но не определяют его содержимое и не претендуют на право обладания Ресурсом.

Сходство с Википедией

Ресурс строится по принципам Википедии — свободной энциклопедии и обладает всеми её основными возможностями и преимуществами:

  • каждый пользователь ресурса может создать или изменить страницу (статью) или раздел (категорию) в любое время, в любом месте, располагая только доступом в Интернет;
  • любая статья или категория может быть включена в любое количество категорий, что позволяет гибко выстраивать структуру Ресурса;
  • история всех правок сохраняется в системе, любую правку можно отменить, любые две версии статьи можно сравнить;
  • с каждой статьёй связана страница обсуждения;

Отличия от Википедии

Имеются концептуальные отличия от Википедии, из-за которых данный Ресурс не может быть частью Википедии:

  • тематика Википедии практически не ограничена — тематика Ресурса охватывает только области знания, связанные с анализом данных;
  • Википедия создаётся широким кругом энтузиастов, в основной массе не являющихся экспертами — Ресурс является профессиональным и создаётся специалистами в области анализа данных;
  • статьи Википедии обязаны быть достаточно популярными и базироваться только на признанных источниках — статьи Ресурса могут быть специальными, полемическими, учебными, содержать данные незавершенных исследований, исходные коды алгоритмов и программ;
  • любой участник Википедии имеет право модифицировать личные страницы других участников — здесь эта возможность запрещена.

Имеющиеся отличия не исключают возможность обмена материалами с Википедией и другими сетевыми энциклопедиями.

Создание пространства для совместной работы

  • С технической точки зрения MediaWiki даёт только одну ключевую возможность — совместно править страницы Ресурса. Однако использовать её можно не только для создания общедоступной энциклопедии, но и для организации совместной работы научных групп, обмена информацией по текущим исследованиям, поиска и привлечения новых заинтересованных участников в свои проекты.
  • Основные категории Ресурса (см. полный перечень), поддерживающие различные формы научного общения:
    • научные конференции — страницы конференций, способные выполнять функции официальных сайтов конференций; на них могут размещаться объявления, текущая информация, материалы конференций;
    • виртуальные семинары — страницы, предназначенные для ведения научных дискуссий и обмена информацией по текущим исследованиям;
    • публикации — страницы, посвящённые обсуждению статей, книг, диссертаций, отчётов и т. д.;
    • конкурсы — открытые конкурсы по решению задач интеллекуального анализа данных;
    • страницы участников — персональные страницы, на которых участники могут размещать информацию о себе, своих научных интересах, публикациях, проектах.
  • Значительная часть работы учёного может вестись на страницах Ресурса:
    • поиск научной информации и новых идей;
    • установление научных контактов, образование научных сообществ;
    • работа с литературой, коллекционирование ссылок, реферирование и обсуждение статей;
    • совместное ведение черновых записей;
    • документирование и обсуждение результатов текущих исследований;
    • проведение семинаров и дискуссий с коллегами, находящимися как в других городах, так и в соседней комнате;
    • обмен исходными кодами программ и алгоритмов;
    • размещение в широком доступе учебных материалов: лекций, заданий, практикумов;
    • контроль за выполнением студенческих работ.
  • Образно говоря, MachineLearning.Ru — это инструмент для огранизации научной работы, совмещающий в себе энциклопедию, научную конференцию, учебный семинар и блокнот для черновых записей.

Перспективы

  • Благодаря Ресурсу научное знание становится общедоступным практически в момент его появления.
  • Ресурс может стать тем местом, где предельно оперативно концентрируется информация о последних разработках и достижениях в области машинного обучения и интеллектуального анализа данных.
  • Значительная часть рабочего времени учёного может проходить на страницах Ресурса. Здесь можно жить — читать, писать, общаться, думать и вдохновляться. Чтобы это действительно стало так, Ресурс должен быть, во-первых, наполнен полезной информацией, во-вторых, популярен и признан научной общественностью. Второе без первого невозможно, а первое без второго неэффективно. Становление такого Ресурса — постепенный (итерационный) процесс.

Поддержка проекта

Создание и развитие Ресурса MachineLearning.Ru поддержано Российским фондом фундаментальных исследований (проект № 07-07-00372) и компанией Forecsys.

История

  • 2007, 3 октября. Концепция Ресурса MachineLearning.Ru анонсирована на Всероссийской конференции ММРО-13.
  • 2008, 1 января. Ресурс открыт для общего доступа и подготовлен к массовому наполнению.
  • 2008, 13 июня. Ресурс представлен на международной конференции Интеллектуализация обработки информации 2008.

Полный архив новостей Ресурса MachineLearning.Ru.

Адреса

Ресурс MachineLearning.Ru доступен по адресам www.machinelearning.ru и recognition.su.

Личные инструменты