Вероятностные тематические модели (курс лекций, К.В.Воронцов)

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(оформление)
Строка 6: Строка 6:
Условием сдачи спецкурса является выполнение обязательных практических заданий.
Условием сдачи спецкурса является выполнение обязательных практических заданий.
 +
 +
== Программа курса ==
=== Задачи анализа текстов. Вероятностные модели коллекций текстов ===
=== Задачи анализа текстов. Вероятностные модели коллекций текстов ===
Строка 234: Строка 236:
===Распараллеливание алгоритмов обучения тематических моделей===
===Распараллеливание алгоритмов обучения тематических моделей===
-
 
+
==Литература==
'''Основная литература'''
'''Основная литература'''
Строка 252: Строка 254:
# Zavitsanos E., Paliouras G., Vouros G. A. Non-parametric estimation of topic hierarchies from texts with hierarchical Dirichlet processes // Journal of Machine Learning Research. — 2011. — Vol. 12. — Pp. 2749–2775.
# Zavitsanos E., Paliouras G., Vouros G. A. Non-parametric estimation of topic hierarchies from texts with hierarchical Dirichlet processes // Journal of Machine Learning Research. — 2011. — Vol. 12. — Pp. 2749–2775.
-
{{well|
+
== Ссылки ==
-
Конспект лекций: [[Media:Voron-2013-ptm.pdf|Voron-2013-ptm.pdf, 500 КБ]] {{важно|(обновление 22 апреля 2013)}}.
+
* [[Тематическое моделирование]]
-
}}
+
* Конспект лекций: [[Media:Voron-2013-ptm.pdf|Voron-2013-ptm.pdf, 500 КБ]] {{важно|(обновление 22 апреля 2013)}}.
 +
* Презентация доклада на семинаре в [http://www2.viniti.ru ВИНИТИ РАН], 23 апреля 2013. '''[[Media:voron-viniti-23apr2013.pdf|(PDF, 2.0 МБ)]]'''.
 +
 
{{Stub}}
{{Stub}}
[[Категория:Учебные курсы]]
[[Категория:Учебные курсы]]

Версия 10:35, 26 апреля 2013

Содержание

Спецкурс читается студентам 2—5 курсов на кафедре «Математические методы прогнозирования» ВМиК МГУ с 2013 года.

От студентов требуются знания курсов линейной алгебры, математического анализа, теории вероятностей. Знание математической статистики, методов оптимизации и какого-либо языка программирования желательно, но не обязательно.

Условием сдачи спецкурса является выполнение обязательных практических заданий.

Программа курса

Задачи анализа текстов. Вероятностные модели коллекций текстов

Задачи классификации текстов.

  • Коллекция текстовых документов. Векторное представление документа.
  • Постановка задачи классификации текстов. Объекты, признаки, классы, обучающая выборка. Распознавание текстов заданной тематики. Анализ тональности. Частоты слов (терминов) как признаки. Линейный классификатор.
  • Задача распознавание жанра текстов. Распознавание научных текстов. Примеры признаков.
  • Задача категоризации текстов, сведение к последовательности задач классификации.

Задачи предварительной обработки текстов.

  • Очистка: удаление номеров страниц, переносов, опечаток, нетекстовой информация, оглавлений, таблиц, рисунков.
  • Лемматизация и стемминг.
  • Удаление стоп-слов. Удаление редких слов.

Задачи информационного поиска.

  • Задача поиска документов по запросу. Инвертированный индекс. Косинусная мера сходства.
  • Критерий текстовой релевантности TF-IDF. Вероятностная модель и вывод формулы TF-IDF.
  • Задача ранжирования. Примеры признаков. Формирование асессорских обучающих выборок.

Униграммная модель документов и коллекции.

  • Вероятностное пространство. Гипотезы «мешка слов» и «мешка документов». Текст как простая выборка, порождаемая вероятностным распределением. Векторное представление документа как эмпирическое распределение.
  • Понятие параметрической порождающей модели. Принцип максимума правдоподобия.
  • Униграммная модель документов и коллекции. Аналитическое решение задачи о стационарной точке функции Лагранжа. Частотные оценки условных вероятностей.

Литература: [Маннинг, 2011].

Вероятностный латентный семантический анализ

  • Напоминания. Коллекция текстовых документов. Векторное представление документа. Задачи информационного поиска и классификации текстов.

Мотивации вероятностного тематического моделирования

  • Идея перехода от вектора (терминов) к вектору тем.
  • Цели тематического моделирования: поиск научной информации, агрегирование и анализ новостных потоков, формирование сжатых признаковых описаний документов для классификации и категоризации текстовых документов, обход проблем синонимии и омонимии.

Задача тематического моделирования.

  • Вероятностное пространство. Тема как латентная (скрытая) переменная. Представление темы дискретным распределением на множестве слов.
  • Модель смеси униграмм. Недостаток: каждый документ принадлежит только одной теме.
  • Представление документа дискретным распределением на множестве тем. Гипотеза условной независимости. Порождающая модель документа как вероятностной смеси тем.
  • Постановка обратной задачи восстановления параметров модели по данным.

Вероятностный латентный семантический анализ (PLSA).

  • Частотные оценки условных вероятностей терминов тем и тем документов. Формула Байеса для апостериорной вероятности темы. Элементарное обоснование ЕМ-алгоритма.
  • Принцип максимума правдоподобия, аналитическое решение задачи о стационарной точке функции Лагранжа, формулы M-шага.
  • Рациональный ЕМ-алгоритм (встраивание Е-шага внутрь М-шага).

Проведение экспериментов на модельных данных.

  • Процесс порождения терминов в документе. Генератор модельных (синтетических) данных. Генерация случайной величины из заданного дискретного распределения.
  • Оценивание точности восстановления модельных данных. Расстояние между дискретными распределениями. Проблема перестановки тем, венгерский алгоритм.
  • Проблема неединственности и неустойчивости матричного разложения. Экспериментальное оценивание устойчивости решения.

Задание 1.1 Обязательные пункты: 1–3 и любой из последующих.

  1. Реализовать генератор модельных данных. Реализовать вычисление эмпирических распределений терминов тем и тем документов.
  2. Реализовать оценку точности восстановления с учётом перестановки тем. Вычислить оценку точности для исходных модельных распределений.
  3. Реализовать рациональный ЕМ-алгоритм.
  4. Исследовать зависимости точности модели и точности восстановления от числа итераций и от числа тем в модели (при фиксированном числе тем в исходных данных). Что происходит, когда тем больше, чем нужно? Меньше, чем нужно?
  5. Исследовать влияние случайного начального приближения на точность модели и точность восстановления. Построить для них эмпирические распределения и доверительные интервалы. Можно ли утверждать, что EM-алгоритм всегда сходится к одному и тому же решению?
  6. Исследовать, когда проблема неустойчивости возникает, когда не возникает.

Литература: [Hofmann, 1999].

Модификации алгоритма обучения модели PLSA

  • Напоминания. Задача тематического моделирования коллекции текстовых документов. Модель PLSA, формулы Е-шага и М-шага.

Обобщённый ЕМ-алгоритм (GEM).

  • Проблема медленной сходимости EM-алгоритма на больших коллекциях. Проблема хранения трёхмерных матриц.
  • Эвристика частых обновлений параметров.
  • Эвристика замены средних экспоненциальным сглаживанием.

Стохастический ЕМ-алгоритм (SEM).

  • Гипотеза разреженности апоcтериорного распределения тем p(t|d,w).
  • Эвристика замены апостериорного распределения его несмещённой оценкой.
  • Алгоритм сэмплирования Гиббса.
  • Эксперименты по подбору оптимального числа сэмплирований.

Онлайновый ЕМ-алгоритм (OEM).

  • Проблема больших данных.
  • Эвристика разделения М-шага.
  • Эвристика разделения коллекции на пачки документов.
  • Добавление новых документов (folding-in).

Способы формирования начальных приближений.

  • Случайная инициализация.
  • Инициализация по документам.

Частичное обучение (Semi-supervised EM).

  • Виды частично размеченных данных: привязка документа к темам, привязка термина к темам, нерелевантность, переранжирование списков терминов тем и тем документов, виртуальные документы.
  • Использование частично размеченных данных для инициализации.
  • Использование частично размеченных данных в качестве поправок на М-шаге ЕМ-алгоритма.

Задание 1.2 Обязательные пункты: 1 и любой из последующих.

  1. Реализовать онлайновый алгоритм OEM.
  2. Исследовать влияние размера первой пачки и последующих пачек на качество модели.
  3. Исследовать влияние выбора числа итераций на внутреннем и внешнем циклах алгоритма OEM на качество и скорость построения модели.
  4. Исследовать возможность улучшения качество модели с помощью второго прохода по коллекции (без инициализации p(w|t)).
  5. Исследовать влияние частичной разметки на точность модели и точность восстановления. Проверить гипотезу, что небольшой доли правильно размеченных документов уже достаточно для существенного улучшения точности и устойчивости модели.

Литература: [Hoffman, 2010].

Разреживание и сглаживание

Разреживание

  • Эмпирические законы Ципфа, Ципфа-Мандельброта, Хипса.
  • Гипотеза разреженности распределений терминов тем и тем документов.
  • Принудительное разреживание в ЕМ-алгоритме. Оценка значимости (salience) параметров, метод Optimal Brain Damage.
  • Выделение нетематических терминов.
  • Генерация реалистичных модельных данных.
  • Связь разреженности и единственности неотрицательного матричного разложения.

Сглаживание

  • Модель латентного размещения Дирихле LDA.
  • Свойства распределения Дирихле, сопряжённость с мультиномиальным распределением.
  • Байесовский вывод. Сглаженные частотные оценки условных вероятностей.
  • Максимизация обоснованности модели. Численные методы оптимизации гиперпараметров.
  • Сравнение LDA и PLSA. Экспериментальные факты: LDA скорее улучшает оценки редких слов, чем снижает переобучение.
  • Дилемма разреживания и сглаживания.

Задание 1.3 Обязательные пункты: 1 и любой из остальных.

  1. Реализовать разреживание в онлайновом алгоритме OEM.
  2. Исследовать зависимость точности модели и точности восстановления от степени разреженности исходных модельных данных.
  3. Исследовать влияние разреживания на точность модели и точность восстановления. Проверить гипотезу, что если исходные данные разрежены, то разреживание существенно улучшает точность восстановления и слабо влияет на точность модели.
  4. Исследовать влияние сглаживания на точность модели и точность восстановления.

Литература: [Blei, 2003].

Методы оценивания качества вероятностных тематических моделей

Реальные данные.

  • Текстовые коллекции, библиотеки алгоритмов, источники информации.
  • Внутренние и внешние критерии качества.
  • Дополнительные данные для построения внешних критериев качества.

Перплексия.

  • Определение и интерпретация перплекcии.
  • Перплексия контрольной коллекции. Проблема новых слов в контрольной коллекции.

Статистические тесты условной независимости.

  • Методология проверки статистических гипотез. Критерий согласия хи-квадрат Пирсона. Матрица кросс-табуляции «термины–документы» для заданной темы.
  • Проблема разреженности распределения. Эксперименты, показывающие неадекватность асимптотического распределения статистики хи-квадрат.
  • Статистики модифицированного хи-квадрат, Кульбака-Лейблера, Хеллингера.
  • Обобщённое семейство статистик Кресси-Рида.
  • Алгоритм вычисления квантилей распределения статистики Кресси-Рида.
  • Рекуррентное вычисление статистики Кресси-Рида.

Оценивание интерпретируемости тематических моделей.

  • Корректность определения асессорами лишних терминов в темах и лишних тем в документах.
  • Визуализация тематических моделей.

Оценивание качества темы.

  • Чёткость темы: число типичных документов темы, число типичных терминов темы.
  • Однородность (радиус) темы.
  • Конфликтность темы (близость темы к другим темам).

Критерии качества классификации и ранжирования.

  • Полнота, точность и F-мера в задачах классификации и ранжирования.
  • Критерии качества ранжирования: MAP, DCG, NDCG.
  • Оценка качества тематического поиска документов по их длинным фрагментам.

Задание 1.4.

  1. Применить OEM к реальным коллекциям.
  2. Исследовать на реальных данных зависимость внутренних и внешних критериев качества от эвристических параметров алгоритма обучения OEM.
  3. В экспериментах на реальных данных построить зависимости перплексии обучающей и контрольной коллекции от числа итераций и числа тем.

Литература: [Blei, 2003].

Иерархические тематические модели

  • Задачи категоризации текстов. Стандартный метод решения — сведение к последовательности задач классификации.

Тематическая модель с фиксированной иерархией.

  • Вероятностная формализация отношения «тема–подтема». Тождества, связывающие распределения тем и подтем
  • Задача построения иерархического тематического профиля документа.
  • Задача построения одного уровня иерархии. Аналитическое решение задачи максимизации правдоподобия, формулы M-шага.
  • Онлайновый иерархический EM-алгоритм.
  • Необходимость частичного обучения для задачи категоризации.
  • Необходимость разреживания для построения иерархического тематического профиля документа.

Сетевые иерархические модели.

  • Возможность для темы иметь несколько родительских тем.
  • Дивергенция Кульбака–Лейблера. Свойства KL-дивергенции.
  • Интерпретация KL-дивергенции как степени вложенности распределений. Оценивание силы связей «тема-подтема» KL-дивергенцией.
  • Дополнение тематического дерева до тематической сети.

Иерархические процессы Дирихле.

  • Оптимизация числа тем в плоской модели.
  • Создание новых тем в иерархических моделях.
  • Нисходящие и восходящие иерархические модели.

Робастные тематические модели

  • Робастность — устойчивость модели к нарушениям исходных предпосылок, заложенных в основу модели.

Робастная тематическая модель с усечёнными распределениями

  • Явления синонимии, взаимной заменяемости терминов, эффект burstiness.
  • Гипотеза об усечённых распределениях терминов тем в документах как ослабление гипотезы условной независимости.
  • Аналитическое решение задачи о стационарной точке функции Лагранжа. Модификация ЕМ-алгоритма.

Робастная тематическая модель с фоном и шумом

  • Аналитическое решение задачи о стационарной точке функции Лагранжа, формулы M-шага.
  • Аддитивный и мультипликативный М-шаг.
  • Оценки тематичности слов.
  • Эксперименты: робастная модель не нуждается в регуляризации и более устойчива к разреживанию.

Задание 1.5 Обязательные пункты: 1,2 и любой из остальных.

  1. Реализовать генерацию модельных данных с фоном и шумом.
  2. Реализовать робастный алгоритм OEM.
  3. Исследовать зависимость точности робастной модели и точности восстановления от параметров априорной вероятности фона и шума. Что происходит с точностью модели, когда эти параметры «плохо угаданы»?
  4. Исследовать возможность оптимизации параметров априорной вероятности шума и фона.
  5. Исследовать зависимость перплексии и качества поиска от априорной вероятности шума.
  6. Исследовать влияние разреживания тематической компоненты робастной модели на перплексию и качество поиска.

Литература: [Chemudugunta, 2006].

Тематические модели с выделением ключевых фраз

Энграммные модели

  • Задача выделения терминов как ключевых фраз (словосочетаний). Словари терминов.
  • Морфологический анализ текста.
  • Синтаксический анализ текста. Выявление подчинительных связей.
  • Статистические методы поиска коллокаций. Критерий C-Value.
  • Совмещённый статистический критерий TF-IDF & CValue.
  • Энграммный онлайновый алгоритм на основе синтаксического анализа и фильтрации терминов путём разреживания.
  • Влияние выделения ключевых фраз на качество модели и интерпретируемость тем.

Многоязычные тематические модели

Распараллеливание алгоритмов обучения тематических моделей

Литература

Основная литература

  1. Маннинг К., Рагхаван П., Шютце Х. Введение в информационный поиск. — Вильямс, 2011.
  2. Daud A., Li J., Zhou L., Muhammad F. Knowledge discovery through directed probabilistic topic models: a survey // Frontiers of Computer Science in China.— 2010.— Vol. 4, no. 2. — Pp. 280–301.
  3. Asuncion A., Welling M., Smyth P., Teh Y. W. On smoothing and inference for topic models // Proceedings of the International Conference on Uncertainty in Artificial Intelligence. — 2009.

Дополнительная литература

  1. Воронцов К. В., Потапенко А. А. Регуляризация, робастность и разреженность вероятностных тематических моделей // Компьютерные исследования и моделирование 2012 Т. 4, №12. С 693–706.
  2. Blei D. M., Ng A. Y., Jordan M. I. Latent Dirichlet allocation // Journal of Machine Learning Research. — 2003. — Vol. 3. — Pp. 993–1022.
  3. Chemudugunta C., Smyth P., Steyvers M. Modeling general and specific aspects of documents with a probabilistic topic model // Advances in Neural Information Processing Systems. — MIT Press, 2006. — Vol. 19. — Pp. 241–248.
  4. Dempster A. P., Laird N. M., Rubin D. B. Maximum likelihood from incomplete data via the EM algorithm // J. of the Royal Statistical Society, Series B. — 1977. — no. 34. — Pp. 1–38.
  5. Hofmann T. Probabilistic latent semantic indexing // Proceedings of the 22nd annual international ACM SIGIR conference on Research and development in information retrieval. — New York, NY, USA: ACM, 1999. — Pp. 50–57.
  6. Hoffman M. D., Blei D. M., Bach F. R. Online Learning for Latent Dirichlet Allocation // NIPS, 2010. Pp. 856–864.
  7. Lu Y., Mei Q., Zhai C. Investigating task performance of probabilistic topic models: an empirical study of PLSA and LDA // Information Retrieval. — 2011. — Vol.14, no.2. — Pp. 178–203.
  8. Wallach H., Mimno D., McCallum A. Rethinking LDA: Why priors matter // Advances in Neural Information Processing Systems 22 / Ed. by Y. Bengio, D. Schuurmans, J. Lafferty, C. K. I. Williams, A. Culotta. — 2009. — Pp. 1973–1981.
  9. Zavitsanos E., Paliouras G., Vouros G. A. Non-parametric estimation of topic hierarchies from texts with hierarchical Dirichlet processes // Journal of Machine Learning Research. — 2011. — Vol. 12. — Pp. 2749–2775.

Ссылки


Личные инструменты