|
|
| (128 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | {{TOCright}}
| + | #REDIRECT [[Практикум на ЭВМ (317)/2020 (осень)]] |
| - | | + | |
| - | * Обязательный курс для студентов каф. [[ММП]] 3 курса, 5-6 семестр.
| + | |
| - | * Зачёт с оценкой
| + | |
| - | * Преподаватели: [[Участник:Anton|А. Осокин]], [[Участник:Dj|А. Г. Дьяконов]]
| + | |
| - | * Учебное пособие: [[Публикация:Дьяконов 2010 Учебное пособие ММП| Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (практикум на ЭВМ кафедры математических методов прогнозирования)]].
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | = Задания 2011 года (осень) =
| + | |
| - | | + | |
| - | ===Задание 1. Отбор признаков ===
| + | |
| - | | + | |
| - | [[Media:firstzad.zip| '''Задание''']]
| + | |
| - | | + | |
| - | === Задание 2. Игра ===
| + | |
| - | | + | |
| - | = Оценки =
| + | |
| - | | + | |
| - | {{важно| Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии}}
| + | |
| - | {|class = "standard sortable"
| + | |
| - | ! rowspan="2"|ФИО студента !! rowspan="2" class="unsortable"|Группа !! class="unsortable" colspan="2" rowspan="2" |Задание 1 !! class="unsortable" colspan="2"| Задание 2 !! class="unsortable" rowspan="2" |Сумма !! rowspan="2"|Итоговая оценка
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | ! Сдача 1 !! Сдача 2.
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Алешин И. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Антипов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Арбузова Д. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Горелов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Зиннурова Э. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Кузьмин А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Ломов Н. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Львов С. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Найдин О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Никифоров А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Новиков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Петров Г.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Подоприхин Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Рыжков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Сокурский Ю.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Ульянов Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Харациди О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Шабалиев Ф.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Шадриков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |Швец П.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | |}
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | = Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы =
| + | |
| - | | + | |
| - | * В течение семестра будет несколько заданий.
| + | |
| - | * На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок (не меньше 2х недель).
| + | |
| - | * Задания бывают трёх типов: стандартные, соревновательные и зачёты (по пройденным темам).
| + | |
| - | * Выполнение каждого задания оценивается некоторым кол-вом баллов (стоимость каждого задания заранее объявляется).
| + | |
| - | * Для получения оценки ОТЛИЧНО по практикуму достаточно решения всех стандартных задач и сдачи всех промежуточных зачётов.
| + | |
| - | * Стандартные задания, в основном, являются заданиями реализации алгоритмов, которые изучаются студентами в курсе ММРО и ПА (в весеннем семестре они все являются таковыми).
| + | |
| - | * Стандартные задания оцениваются фиксированным кол-ом баллов.
| + | |
| - | * Сдача этих заданий возможна до определённой даты (позже задания не принимаются).
| + | |
| - | * Соревновательные задания сдаются в один день! За выполнение такого задания студенты получают символическое кол-во баллов (1-2, часто само выполнение является стандартным заданием). Однако все работы студентов упорядочиваются (критерий упорядочивания заранее оговорен) и лучшие три работы получают "вознаграждения" (например, I место - 5 баллов [с учётом цены задания], II место - 4 балла, III место - 3 балла).
| + | |
| - | *'''Все задания принимаются только в машзале и только в часы занятий''' (см. расписание). Соревновательные задания принимаются только на компьютерах машзала (не на ноутбуках). В крайнем случае, задания могут приниматься на кафедре, но '''только в часы занятий'''.
| + | |
| - | * '''Задание принимается «за один заход».''' Преподаватель подходит к студенту, сидящему за компьютером, и принимает задание. Если «что-то не работает», то задание не засчитывается. Преподаватель не ждёт, пока студент исправит задание (исправит настройки, внесёт изменения в листинг и перекомпилирует)! В отдельных случаях разрешается доработать задание тут же в компьютерном классе.
| + | |
| - | * Если в задание входит написание отчёта, то программа без отчёта не принимается. Отчёт можно сдавать в электронной форме (файл *.doc), если не оговорено противное.
| + | |
| - | * При сдаче необходим исходный код программы, запускающийся файл (*.exe), отчёт (если требуется).
| + | |
| - | | + | |
| - | = Требования к отчёту =
| + | |
| - | Обязательные разделы и комментарии:
| + | |
| - | | + | |
| - | * Титульный лист
| + | |
| - | ''Факультет, кафедра, Ф.И.О. студента, название задания, год выполнения.''
| + | |
| - | * Постановка задачи
| + | |
| - | ''Поощряется текстуальное (но не формальное) отличие от официальной постановки.''
| + | |
| - | * Алгоритм решения
| + | |
| - | ''Точное чёткое описание.''
| + | |
| - | * Прагматика (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)
| + | |
| - | ''ПОЧЕМУ и ЗАЧЕМ выбран именно этот метод решения? Какие есть ещё алгоритмы? Сравнение.''
| + | |
| - | * Примеры работы алгоритма
| + | |
| - | ''На модельных и «реальных» задачах. Задачи не должны быть слишком тривиальные.''
| + | |
| - | * Руководство пользователя
| + | |
| - | ''Интерфейс работы с программой.''
| + | |
| - | * Руководство программиста
| + | |
| - | ''Особенности реализации. Интерфейс встраивания Вашего алгоритма в другие программы. Возможности такого встраивания.''
| + | |
| - | * Список использованной литературы.
| + | |
| - | ''Включая ссылки на Web-ресурсы.''
| + | |
| - | * Заключение (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)
| + | |
| - | ''Выводы, сделанные для себя. Ответ на вопрос «Если бы у меня было больше времени…», ожидаемый результат. Возможности улучшения Вашего алгоритма. Советы «новичкам».''
| + | |
| - | | + | |
| - | = Страницы прошлых лет =
| + | |
| - | | + | |
| - | [[ Практикум на ЭВМ (317)/2011-2012 | 2011-2012 ]]
| + | |
