Аналитический SQL (курс лекций, А.И.Майсурадзе)/2018H1, ВМК
Материал из MachineLearning.
- Спецкурс для бакалавров
- Экзамен с оценкой.
- Преподаватели: Майсурадзе Арчил Ивериевич.
- Весной 2018 года занятия проходят по понедельникам с 16:20 до 17:55 в аудитории 612.
- Для интерактивной работы в классе студентам рекомендуется приносить на занятия ноутбуки.
Содержание |
Аннотация
В наши дни автоматизация и оптимизация многих видов деятельности невозможна без сбора и последующего анализа больших объёмов информации. При этом со временем стало ясно, что некоторые модели данных особенно удобны для людей - такие модели стали универсальным языком общения с самыми разными технологиями. В этом смысле одним из самых широкоупотребительных языков оказался SQL, и сегодня самые разные технологии (совсем не только реляционные) позволяют его использовать. В курсе на практических примерах будут даваться знания и отрабатываться навыки, которые понадобятся практически любому аналитику при работе с источниками данных. Акцент делается именно на аналитической деятельности: аналитик пользуется системами сбора и хранения данных, но не собирается администрировать их. Занятия предполагают интерактивное выполнение заданий на реальных БД.
Занятия
| Дата | № занятия | Тема | Материалы | Задания |
|---|---|---|---|---|
| 19.02 | 1 | Предисловие и инструктаж | слайды | |
| Информация о курсе | слайды | |||
| 26.02,5.03 | 2 | Введение | слайды | |
| Моделирование | слайды | |||
| Основы SQL | слайды | Задание 1 | ||
| 19.03 | 3 | Подзапросы, группирование | слайды | Задание 2 |
| Модификация области значений атрибутов | слайды | |||
| 26.03 | 4 | Соединение таблиц | слайды | Задание 3 |
| 02.04 | 5 | Разное использование подзапросов | слайды | Задание 4 |
| Ассоциативность и приоритет | слайды | Задание полезное | ||
| 09.04 | 6 | Массово-параллельная обработка, секционирование | слайды | |
| Индексы | слайды | |||
| 16.04 | 7 | Модели данных | слайды | |
| Задания 7 и 8 | слайды | Задания 7 и 8 |
Задания
Каждое задание состоит из нескольких задач. Условия задач находятся на последних слайдах лекционных презентаций. Допустимо решить не все задачи в задании.
5 марта выдано задание 1 (см. презентацию «Основы SQL», последние три слайда). Формат сдачи: отдельный .sql-файл для каждой задачи из задания, т. е. для каждой задачи текст запроса в отдельном файле. Срок выполнения — неделя, причём срок жёсткий. Решение задания присылайте на почту kozlov.vld@mail.ru, тема письма — «SQL, задание 1», не забудьте подписаться.
19 марта было выдано задание 2 (см. презентацию «Подзапросы, группирование»). Условия сдачи те же, срок тот же.
26 марта было выдано задание 3 (см. презентацию «Соединения таблиц»). Условия сдачи те же, срок тот же.
2 апреля было выдано задание 4 (см. презентацию «Разное использование подзапросов»). Условия сдачи те же, срок тот же.
Внимание: в связи с наблюдавшимися проблемами в работе сервера срок сдачи 3 задания продлевается до 06.04 включительно. Срок сдачи 4 задания остаётся неизменным.
16 апреля было выдано «двойное» задание по моделированию предметной области. Первая часть «Задание 7» оценивается как 3 задачи. Вторая часть «Задание 8» оценивается как ещё 3 задачи. Выполнять задание можно группами до 6 человек. Все участники группы должны быть упомянуты в презентации. Защита задания проходит в виде доклада с готовой презентацией (слайды). На докладе должны лично присутствовать все участники группы. Защита задания пройдёт на занятии 23 апреля. Студенты должны будут свой ноутбук к VGA-входу проектора подключить.
Оценивание
Оценка за курс выставляется на основе выполнения студентом текущих заданий и зависит от доли правильно решённых задач среди всех выданных. Студент должен сдавать решения в указанный срок, позднее решения не принимаются. Если студент никогда в срок ничего не сдал, то оценка по спецкурсу не выставляется.
| доля<50% | 50%<=доля<80% | 80%<=доля |
|---|---|---|
| удовл | хорошо | отлично |
В правило внесены уточнения, связанные с необходимостью для многих слушателей получить зачёт в середине апреля. Оценка выставляется либо по «экватору», либо по всем заданиям по выбору студента.
16 апреля в правило внесен «подарок». Отдельно для «экватора» и для всего набора заданий. Оценка выставляется с учётом «подарка». После экватора на «отлично» ещё могут претендовать студенты, до экватора решившие не менее 7 задач. После экватора на «хорошо» ещё могут претендовать студенты, до экватора решившие не менее 3 задач.
