Математические методы прогнозирования (кафедра ВМиК МГУ)/Спецкурсы-спецсеминары

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 31: Строка 31:
{{#if: {{{Спецсеминары|}}}
{{#if: {{{Спецсеминары|}}}
|
|
-
|<!--ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ СПЕЦКУРСЫ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА-->
+
|<!-- ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ СПЕЦКУРСЫ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА -->
* '''[[Бммо|Байесовские методы машинного обучения]]''', [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П. Ветров]], [[Участник:Kropotov|Д.А. Кропотов]], проходит по средам, начало в 16-20.
* '''[[Бммо|Байесовские методы машинного обучения]]''', [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П. Ветров]], [[Участник:Kropotov|Д.А. Кропотов]], проходит по средам, начало в 16-20.
*: В спецкурсе рассматривается применение байесовских методов к нескольким классическим задачам машинного обучения, позволяющих, в частности, автоматически решать задачи выбора модели и получать решающие правила, обладающие желаемыми свойствами. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
*: В спецкурсе рассматривается применение байесовских методов к нескольким классическим задачам машинного обучения, позволяющих, в частности, автоматически решать задачи выбора модели и получать решающие правила, обладающие желаемыми свойствами. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
-
<!--КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ СПЕЦКУРСОВ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА-->
+
<!-- КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ СПЕЦКУРСОВ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА -->
}}
}}
<noinclude><!-- ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ СПЕЦКУРСЫ-->
<noinclude><!-- ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ СПЕЦКУРСЫ-->
Строка 74: Строка 74:
== Спецсеминары ==</noinclude>
== Спецсеминары ==</noinclude>
{{#if: {{{Спецкурсы|}}}
{{#if: {{{Спецкурсы|}}}
-
|
+
|'''[[Математические методы прогнозирования (кафедра ВМиК МГУ)/Спецкурсы-спецсеминары|Все спецкурсы]]'''
|<!-- ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ СПЕЦСЕМИНАРЫ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА-->
|<!-- ЗДЕСЬ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ СПЕЦСЕМИНАРЫ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА-->
* '''[[vetrovsem|Байесовские методы машинного обучения]]''', н.с., к.ф.-м.н. [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], проходит по средам, начало в 18-10.
* '''[[vetrovsem|Байесовские методы машинного обучения]]''', н.с., к.ф.-м.н. [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], проходит по средам, начало в 18-10.
Строка 109: Строка 109:
<!-- КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ СПЕЦСЕМИНАРОВ -->
<!-- КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ СПЕЦСЕМИНАРОВ -->
</noinclude>
</noinclude>
 +
{{#if: {{{Спецсеминары|}}}
 +
|'''[[Математические методы прогнозирования (кафедра ВМиК МГУ)/Спецкурсы-спецсеминары|Все спецсеминары]]'''
 +
}}

Версия 18:45, 4 сентября 2011

Содержание

Расписание спецкурсов и спецсеминаров в осеннем семестре 2011/2012 уч.г.

Пара Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
8:45 – 10:20
10:30 – 12:05
12:15 – 13:50
14:35 – 16:10
16:20 – 17:55 С/К БММО, Д.П. Ветров
18:05 – 19:40 С/С БММО, Д.П. Ветров

Полное расписание занятий

Спецкурсы

  • Байесовские методы машинного обучения, Д.П. Ветров, Д.А. Кропотов, проходит по средам, начало в 16-20.
    В спецкурсе рассматривается применение байесовских методов к нескольким классическим задачам машинного обучения, позволяющих, в частности, автоматически решать задачи выбора модели и получать решающие правила, обладающие желаемыми свойствами. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
  • Структурные методы анализа изображений и сигналов, Д.П. Ветров, Д.А. Кропотов, читается в весеннем семестре.
    В спецкурсе излагаются основы теории графических моделей и их применения для решения неклассических задач обучения и вывода при наличии структурной информации. Спецкурс опирается на применение байесовского аппарата теории вероятностей. В единых терминах излагается ряд методов анализа изображений и сигналов, а также общие подходы к построению эффективных приближенных методов байесовского вывода. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
  • Теория надёжности обучения по прецедентам, К.В. Воронцов.
    Спецкурс знакомит студентов с современным состоянием теории вычислительного обучения, исследующей проблему качества восстановления зависимостей по эмпирическим данным. Подробно рассматривается комбинаторная теория, позволяющая получать точные оценки вероятности переобучения.
  • Исчисления высказываний классической логики, С.И. Гуров.
    В спецкурсе рассматриваются основные понятия пропозициональной логики. Даются методы характеризации формул алгебры логики, в частности, метод резолюций и метод семантических таблиц. Изучаются логические исчисления гильбертовского и генценовского типов и общие свойства формальных теорий. Рассматриваются свойства метатеории логических исчислений: корректность и непротиворечивость, семантическая полнота, полнота по Посту, разрешимость и независимость. Спецкурс поддерживается практическими занятиями.
  • Извлечение информации из изображений, И.Б. Гуревич.
    В спецкурсе представлены постановки и методы решения математических и вычислительных задач, возникающих в связи с анализом и оцениванием информации, представляемой в виде изображений.
  • Основы обобщенного спектрально-аналитического метода и его приложения, Ф.Ф. Дедус.
    Обобщенный спектрально-аналитический метод (ОСАМ) является комбинированным численно-аналитическим методом, в котором сочетаются сильные стороны числовых расчетов и аналитических преобразований. Основными математическими объектами метода являются семейства аналитических ортогональных функций, зависящие от параметров и позволяющие проводить адаптивную аналитическую аппроксимацию произвольных функций. В курсе подробно изучаются системы классических ортогональных многочленов непрерывного аргумента (Чебышева, Лежандра, Якоби, Лагерра, Эрмита) и ортогональные многочлены дискретного аргумента (Чебышева, Хана, Майкснера, Кравчука и Шарлье).
  • Логический анализ данных в распознавании, Е.В. Дюкова.
    Излагаются общие принципы конструирования логических процедур распознавания. Изучаются вопросы эффективного применения комбинаторно-логических методов для синтеза распознающих процедур. Рассматриваются подходы к оценке вычислительной сложности алгоритмов и качества решения прикладных задач.
  • Метрические методы интеллектуального анализа данных, А.И. Майсурадзе.
    Рассматриваются методы и технологии, применяющиеся в интеллектуальном анализе данных (ИАД, data mining) и базирующиеся на понятиях сходства, близости, аналогии. Идея сходства свойственна человеческому мышлению, это породило целый комплекс подходов для всех фундаментальных задач ИАД, среди которых основное внимание в курсе уделено классификации, восстановлению регрессии, кластеризации, восстановлению пропущенных данных.
  • Вычислительные задачи математической биологии, А.Н. Панкратов.
    В спецкурсе рассматриваются дополнительные вопросы обобщенного спектрально-аналитического метода (ОСАМ) и его приложения к задачам распознавания в биоинформатике, связанным с аналитическим описанием и анализом, как текстовых последовательностей, так и пространственных структур биологических макромолекул.
  • Нестатистические методы анализа данных и классификации, В.В. Рязанов.
    В спецкурсе будут рассмотрены проблемы и методы кластерного анализа (подходы и алгоритмы кластеризации с известным и неизвестным числом кластеров, критерии кластеризации, вопросы устойчивости, построение оптимальных коллективных решений), новые подходы в регрессионном анализе, поиск зависимостей по прецедентам, практические применения в медицине, бизнесе и технике.
  • Задачи распознавания в биоинформатике, К.В. Рудаков, И.Ю. Торшин.
    Данный курс рассчитан на будущих специалистов в области математики и информатики. На примере биоинформатики иллюстрируется, как математик мог бы вникать в специфику предметной области, чтобы суметь успешно приспособить известные ему методы для решения прикладных и исследовательских задач.
  • Непрерывные морфологические модели и алгоритмы, Л.М. Местецкий.
    Рассматривается задача анализа формы плоских фигур и связанные с ней приложения в области распознавания изображений, компьютерной графики и геоинформатики. Исследуются вопросы аппроксимации бинарных растровых изображений многоугольными фигурами, представления фигур циркулярными графами, вычисления скелетов, сравнения и преобразования формы на основе циркулярных графов.

Спецсеминары


Личные инструменты