Вклад участника
Материал из MachineLearning.
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 20) (более старые 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 08:26, 20 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Моя первая научная статья)
- 08:20, 20 февраля 2015 (история) (разн.) Изображение:Matlab solutions.pdf (Разбор задач по матлабу, практика Стрижова, весна 2015)
- 08:01, 20 февраля 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Результаты)
- 10:28, 19 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов) (→Домашнее задание-2: пробное программирование)
- 09:09, 19 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015
- 09:03, 19 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→По мотивам Липатовой)
- 09:02, 19 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Supervised rank aggregation with monotone feature transformation)
- 08:49, 19 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Порождение ранжирующих моделей методом Насти (ветвей и границ))
- 16:54, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Результаты)
- 13:25, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов) (→Домашнее задание-2: пробное программирование)
- 13:20, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов) (→Домашнее задание-2: пробное программирование)
- 12:44, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Сколтех)
- 12:43, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Сколтех)
- 12:42, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Физтех)
- 12:36, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Расписание)
- 12:12, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2015 (→Расписание)
- 10:50, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Разработку алгоритма поиска параметров фибринолиза)
- 10:40, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Supervised rank aggregation with monotone feature transformation)
- 10:39, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Задачи вокруг информационного поиска)
- 10:28, 18 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение:Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Разработку алгоритма поиска параметров фибринолиза)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 20) (более старые 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)