Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{Main|Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)}} __NOTOC__ == Курс == '''Моя первая стат...)
(Курс)
Строка 2: Строка 2:
__NOTOC__
__NOTOC__
-
== Курс ==
+
== Моя первая научная статья==
-
'''Моя первая статья в научный журнал ВАК'''
+
Участвуют эксперты, индивидуальные консультанты и студенты Кафедры информационных систем ФУПМ МФТИ.
 +
* [http://sourceforge.net/p/mlalgorithms/code/HEAD/tree/MLEducation/Strijov2014MLCourseShort.pdf?format=raw Описание курса]
 +
* [http://sourceforge.net/p/mlalgorithms/code/HEAD/tree/MLEducation/Motrenko2014MLEducation.pdf?format=raw Методика преподавания]
 +
* [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, весна 2014 | Результаты предыдущего курса]]
 +
* [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Рекомендуемые базовые и дополнительные учебники| Требования к слушателям]]
 +
 
 +
* Короткая ссылка на эту страницу: [http://bit.ly/1yhhdTC bit.ly/1yhhdTC]
== Роли ==
== Роли ==

Версия 10:56, 10 февраля 2015


Моя первая научная статья

Участвуют эксперты, индивидуальные консультанты и студенты Кафедры информационных систем ФУПМ МФТИ.

  • Короткая ссылка на эту страницу: bit.ly/1yhhdTC

Роли

Студент третьего курса очень хочет научиться ставить задачи формально, находить нужную литературу, порождать новые и актуальные идеи и решения задач.

Консультант помогает студенту в пользовании инструментами, отвечает на вопросы по специальности, консультирует выполнение работ, оперативно реагирует на проблемы, проверяет (в среду) результаты, ставит оценки. Предполагается, что консультант сам пишет работу-спутник по этой теме. В конце работы могут быть объединены или выполнены и опубликованы параллельно. По возможности, рекомендуется организовать правки текста студента с целью улучшить стиль изложения таким образом, чтобы студент вносил правки самостоятельно. Возможно, при очной встрече или по скайпу.

Эксперт: поставщик задачи, владелец данных, либо тот, кто гарантирует новизну и актуальность работы.

Результаты

Автор Тема научной работы Ссылка Консультант ДЗ-1 Буквы Сумма Оценка
Газизуллина Римма (пример) Прогнозирование объемов железнодорожных грузоперевозок по парам веток [1], pdf Стенина Мария \frac{15}{15}+\frac{10}{16} [MF]TAI+L+SBR+CV+T>DEH(J) 16 10

Расписание

Дата ДЗ Тема лекции Результат для обсуждения Код

Работа и консультации

  1. Работы сдаются в течение недели.
  2. Желательна итеративная сдача работ, начинать показ лучше в выходные.
  3. Дедлайн последней версии работы: среда 6:00am (проверка занимает всю среду).
  4. В отчет будет добавлен пункт об учете времени, затраченном на выполнение проекта по неделям.
  5. Каждый этап работ + 1 балл по системе (А--, А-, А, А+, А++). Несделанная работа — 0. Мотивированный перенос работы — знак «>».

Задачи

Шаблон описания научной статьи

  • Название: Название, под которым статья подается в журнал.
  • Задача: Описание или постановка задачи. Желательна постановка в виде задачи оптимизации (в формате argmin). Также возможна ссылка на классическую постановку задачи.
  • Данные: Краткое описание данных, используемых в вычислительном эксперименте, и ссылка на выборку.
  • Литература: Список научных работ, дополненный 1) формулировкой решаемой задачи, 2) ссылками на новые результаты, 3) основной информацией об исследуемой проблеме.
  • Базовой алгоритм: Ссылка на алгоритм, с которым проводится сравнение или на ближайшую по теме работу.
  • Решение: Предлагаемое решение задачи и способы проведения исследования. Способы представления и визуализации данных и проведения анализа ошибок, анализа качества алгоритма.
  • Новизна: Обоснование новизны и значимости идей (для редколлегии и рецензентов журнала).


Список проектов

Личные инструменты