Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 874, осень 2011

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список задач, черновик)
Строка 126: Строка 126:
# Анализ речевых сигналов
# Анализ речевых сигналов
#
#
 +
 +
 +
{{tip|[https://mlalgorithms.svn.sourceforge.net/svnroot/mlalgorithms MLAlgorithms] репозиторий студентов каф. "Интеллектуальные системы" ФУПМ МФТИ сейчас включает более 110 проектов. Тем, кто хочет '''работать только со своей папкой''' нужно
 +
# попросить администратора создать папку '''Surname2011Title''',
 +
# сделать ее CheckOut с адресом <nowiki>https://mlalgorithms.svn.sourceforge.net/svnroot/mlalgorithmsSurname2011Title</nowiki>.
 +
}}
[[Категория:Учебные курсы]]
[[Категория:Учебные курсы]]

Версия 12:11, 6 сентября 2011


Перед выполнением заданий рекомендуются к прочтению


Статья, прежде всего, предназначена для студентов гр. 874 ФУПМ МФТИ. Она будет наполняться до 7.9.2011.


Задачи

Название задачи Работу выполняет Рецензент Ссылка на работу Комментарии
Welcome! Surname2011Title

Краткое описание задач

Задача 1: Название задачи

Аннотация.

План работ

Дата Что делаем Результат
Сентябрь 12 Есть данные, они описаны; найдены публикации, они в bib, аннотация в заготовке статьи. Аннотация, описание данных.
19 Визуализировать данные, показать картинки, рассказать о литературе. Картинки, рассказ о методах, bib-файл.
26 Написано введение: обзор методов решения задачи, описан предлагаемый подход в целом. Раздел "Введение".
Октябрь 3 Поставлена задача, описана новизна подхода, сделан черновик решения задачи. Раздел "Постановка задачи".
10 Поставлен вычислительный эксперимент, получены первые результаты. Описание результатов в раздел "ВЭ".
17 Описан предлагаемый подход в деталях. Радел "Описание предлагаемого подхода".
24 Вычислительный эксперимент завершен. Картинки, таблицы в раздел "ВЭ".
31 Описаны результаты, последняя часть. Раздел "Заключение".
Ноябрь 7 Завершена критическая часть статьи, анализ ошибок/метода. Критическое сравнение результатов, раздел "Обсуждение".
14 Корректировка статьи, последовательность изложения. Замечания рецензента.
21 Корректировка статьи, теоретическая часть. Проработанная теоретическая часть.
28 Корректировка статьи, согласованность. Статья, досупная для понимания.
Декабрь 5 Контрольная точка представления готового варианта статьи, выбран журнал. Статья, шаблон журнала.
12 Сделан доклад по статье, статья подана в журнал. Доклад.


Список задач, черновик

  1. Идентификация случайных процессов и прогнозирование обрушений горных пород
  2. Мультимоделирование и выбор моделей прогнозирования объемов потребления и цен электроэнергии
  3. Многоклассовый прогноз вероятности наступления инфаркта и оценка необходимого объема выборки пациентов
  4. Прогнозирование третичной структуры белка по первичной с использованием физико-химических измерений характеристик аминокислотных остатков
  5. Событийное моделирование и прогноз цен на сахар
  6. Иерархическое моделирование при построении банковских скоринговых карт
  7. Уточнение экспертных оценок при анализе работы механизма устойчивого развития энергетики
  8. Прогнозирование объемов потребительского спроса на группы товаров непараметрическими методами
  9. Порождение и выбор существенно-нелинейных моделей путем анализа гиперпараметров в задачах прогнозирования волатильности биржевых опционов
  10. Порождение и выбор наиболее правдоподобных существенно-нелинейных (обобщенно-линейных) моделей (при построении скоринговых карт)
  11. Построение метрических пространств в задачах локального прогнозирования
  12. Построение рейтинга российских вузов по открытым данным об успешности карьеры их выпускников.
  13. Анализ речевых сигналов


MLAlgorithms репозиторий студентов каф. "Интеллектуальные системы" ФУПМ МФТИ сейчас включает более 110 проектов. Тем, кто хочет работать только со своей папкой нужно
  1. попросить администратора создать папку Surname2011Title,
  2. сделать ее CheckOut с адресом https://mlalgorithms.svn.sourceforge.net/svnroot/mlalgorithmsSurname2011Title.
Личные инструменты