Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 874, осень 2013

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Эссе)
(Эссе)
Строка 12: Строка 12:
! 3
! 3
! 4
! 4
-
! 5
 
! 5
! 5
! 6
! 6
 +
! 7
! 8
! 8
! 9
! 9

Версия 14:00, 25 октября 2013


Эссе

Автор 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Рудой 1 2 3 4 5 6
Кокшаров 1 1 2 2 3 4
Романенко 1 2 3 4 5 6
Мотренко 1 2 3 4 5 6
Будников 1 2 3 4 5 6
Сандуляну 1 2 3 4 5 6
Бурмистров 1 2 3 4 5 6
Токмакова 1 2 3 4 5 6
Ямщиков 1 1 2 2 3 4

Список тем

  1. Аппроксимация множества точек замкнутыми кривыми
  2. Метод группового учета аргументов в новой нотации
  3. Заполнение пропусков в порядковых шкалах и в шкалах без отношения полного порядка
  4. Роль Матрицы Ганкеля в прогнозировании временных рядов
  5. Интегральные индикаторы в ранговых шкалах
  6. Порождение признаков в прикладных задачах анализа данных
  7. Смеси моделей, многоуровневые модели, смеси экспертов

Лекции

Тема Автор Ссылка Дата Результат
Data Analysis Problem Statements in the Category Theory Language Рудой ? 24 сентября OK(5)+1/4 * [(0/GR)+(8/10)+(8/10AM)+(8/10AR)+(9/10)+(4.5/5)+(10/10)+(4.5/5)+(?/IY)]
Machine Learning Problem Statements in Plate Notations Кокшаров [1] 24 сентября OK(5)+1/4 * [(8/GR)+(0/MK)+(0/AM)+(0/AR)+(8/10)+(4.5/5)+(9/10)+(4/5)+(?/IY)]
Deep Learning / Methods for Big Data Романенко [2] 1 октября OK(5)+1/4 * [(9/10GR)+(9/10)+(7/10)+(0/AR)+(9/10)+(4/5)+(10/10)+(4.5/5)+(?/IY)]
Usage of Copulas Мотренко [3] 1 октября OK(5)+1/4 * [(10/10GR)+(9/10)+(0/AM)+(8/10)+(6/10)+(5/5)+(9/10)+(4.5/5)+(?/IY)]
Problems of Voting, Expert Systems and Preference Learning Будников [4] 8 октября OK(5)+1/4 * [(8/10)+(7/10)+(8/10)+(7/10)+(8/10)+(0/YB)+(10/10)+(4.5/5)+(?/IY)]
Topic Modeling: PLSA, LDA et al. Сандуляну [5] 8 октября OK(5)+1/4 * [(7/10)+(6/10)+(7/10)+(8/10)+(0/LS)+(3.5/5)+(9/10)+(4.5/5)+(?/IY)]
MDL Principle Бурмистров [6] 15 октября OK(5)+1/4 * [(0/10)+(0/10)+(8/10)+(7/10)+(10/10)+(4/5)+(0/MB)+(4/5)+(?/IY)]
Data and Parameter Sampling and Applications Токмакова [7] 15 октября OK(5)+1/4 * [(9/10)+(6/10)+(8/10)+(6/10)+(9/10)+(5/5)+(10/10)+(0/AT)+(?/IY)]
Learning of games / Многорукие бандиты Ямщиков [8] 22 октября OK(5) +1/4 * [(8/10)+(10/10)+(0/AM)+(0/AR)+(9/10)+(5/5)+(10/10)+(5/5)+(0/IY)]
Mixture of Experts (and Models) Адуенко 29 октября
Preference Learning and Ranking Alternatives 5 ноября
Feature Generation in Image Processing 2 ноября

Дополнительно

  • Метрические вложения
  • Теория статистического обучения

Требования: Продолжительность: 1 академический час, 45 минут. Число слайдов: 20-30 (по вкусу).

  1. Раскрыть проблему постановки задачи Машинного обучения и анализа данных в данной теме
  2. Подобрать примеры постановки (и решения) известных (а может и узкоспециальных) задач

Рекомендации к стилю изложения:

  1. дать основные определения этой области
  2. привести теоретические примеры и основные свойства
  3. представить математические методы,
  4. дать теоретические постановки задач,
  5. привести приметы прикладных задач.

Оценки: макс. 7 баллов из 10 (5 за лекцию + 2 за тесты). Тест: готовит лектор, 5 вопросов со свободным ответом и вопрос «Основное сообщение лекции (2-3 предложения)». Результат теста: N из 5 (отображается в 1/4). 17 декабря – отчеты о научной работе.

Практика

  1. А.А. Ивахненко: тест/экзамен.
  2. В.В. Стрижов: практика.
Личные инструменты