Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Прием студентов
Материал из MachineLearning.
(→Распределение студентов 2 курса ФУПМ МФТИ) |
(→Научная работа первокурсников на кафедре) |
||
(32 промежуточные версии не показаны) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
* Короткая ссылка на эту страницу [http://bit.ly/IS-admission bit.ly/IS-admission] | * Короткая ссылка на эту страницу [http://bit.ly/IS-admission bit.ly/IS-admission] | ||
- | == Распределение студентов 2 курса | + | == Распределение студентов 2 курса Школы ПМИ МФТИ == |
+ | === Распределение студентов на специализацию «Интеллектуальный анализ данных» === | ||
# студент договаривается о собеседовании с представителями кафедры или деканата, | # студент договаривается о собеседовании с представителями кафедры или деканата, | ||
# [http://bit.ly/1lFrFha заполняет анкету], | # [http://bit.ly/1lFrFha заполняет анкету], | ||
Строка 22: | Строка 23: | ||
- | {{tip|Собеседование второго курса состоится ''' | + | {{tip|Собеседование курса по запросу на mlalgorithms собака gmail точка com. |
+ | <br> | ||
+ | <del>Собеседование четвертого и второго курса состоится '''24 июня 2020 (среда) после защиты BS начало в 13:00, завершение примерно в 16:30''' </del> в Zoom по ссылке]. | ||
<br> Пожалуйста: | <br> Пожалуйста: | ||
<ul> | <ul> | ||
<li>[http://bit.ly/1lFrFha заполните анкету],</li> | <li>[http://bit.ly/1lFrFha заполните анкету],</li> | ||
- | <li>[http:// | + | <li>[http://bit.ly/IS_admis загрузите презентацию],</li> |
- | <li>настройте | + | <li>настройте веб-камеру,</li> |
<li>найдите внешний микрофон, исключающий эхо и шум компьютера.</li> | <li>найдите внешний микрофон, исключающий эхо и шум компьютера.</li> | ||
</ul> | </ul> | ||
+ | Порядок выступающих [https://bit.ly/IS_speakers отображается тут]. | ||
}} | }} | ||
+ | <!-- | ||
+ | {{tip| Вопросы присылать на mlalgorithms собака gmail точка com | ||
+ | <br> Ответы: | ||
+ | <ul> | ||
+ | <li> Дедлайна на загрузку презентаций нет (очевидно, что загружать после окончания собеседования нет смысла). </li> | ||
+ | <li> Хотите показать видео или код - дайте ссылку в презентации (но это маловажно, мы лучше на вас посмотрим).</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | }}--> | ||
- | {{tip| | + | === Распределение студентов на специализацию «Проектирование и организация систем» === |
- | <li> | + | # студент договаривается о собеседовании с представителями кафедры или деканата, |
- | <li> | + | # [https://bit.ly/ML_ISD_PIOS_application_form заполняет анкету], |
- | <li> | + | # составляет мнение о темах и работах, которые выполняют студенты и сотрудники кафедры, |
- | </li> | + | # выбирает заинтересовавшую тему, работу или свой собственный выполненный проект по тематике кафедры, |
+ | # создает презентацию и в назначенную дату делает ''трехминутный'' доклад, | ||
+ | # подает заявление о выборе базовой кафедры в учебный офис ФПМИ, | ||
+ | # ждет решения деканата о распределении на кафедру. | ||
+ | |||
+ | Процедура собеседования с точки зрения преподавателей кафедры: | ||
+ | # собираем всю группу желающих поступить на кафедру, | ||
+ | # слушаем краткий доклад каждого участника - «мои цели при поступлении на кафедру» на материале студенческих работ кафедры или собственного проекта, | ||
+ | # задаем вопросы, смотрим анкету, | ||
+ | # составляем ранжированный список поступающих и отправляем его в деканат, закрываем прием. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{tip| Дополнительное собеседование четвертого курса состоится '''23 июля 2020 в 13:00''' в Zoom по ссылке [[https://us02web.zoom.us/j/3132212520?pwd=bzhjaXFoeVZlV2pleVJRR3FHcXpLUT09 zoom link]]. | ||
+ | <!-- [[https://us04web.zoom.us/j/2195208950?pwd=YmxvRUs4UHpxMFh5SkxEanZ6NE14Zz09 zoom link]]. --> | ||
+ | <br> Пожалуйста: | ||
+ | <ul> | ||
+ | <li>[https://bit.ly/ML_ISD_PIOS_application заполните анкету],</li> | ||
+ | <li>[https://bit.ly/ML_ISD_PIOS_getform загрузите презентацию],</li> | ||
+ | <li>настройте веб-камеру,</li> | ||
+ | <li>найдите внешний микрофон, исключающий эхо и шум компьютера.</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | Порядок выступающих [https://bit.ly/ML_ISD_PIOS_speakers отображается тут]. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Служебная:EmailUser/Algneushev|Вопросы присылать сюда]] | ||
+ | }} | ||
- | + | ---- | |
=== Список задач для обсуждения === | === Список задач для обсуждения === | ||
Строка 66: | Строка 103: | ||
* развитие задачи и методов ее решения. | * развитие задачи и методов ее решения. | ||
Формат: доклад может быть устным, мелом на доске или презентацией PDF [[Media:Medvednikova2013Pareto.zip|(шаблон, LaTeX beamer)]] <!-- [http://sourceforge.net/p/mlalgorithms/code/HEAD/tree/BSThesis/Medvednikova2013/Presentation/ (шаблон)]-->. Примеры слайдов [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015|в таблице «Результаты»]]. | Формат: доклад может быть устным, мелом на доске или презентацией PDF [[Media:Medvednikova2013Pareto.zip|(шаблон, LaTeX beamer)]] <!-- [http://sourceforge.net/p/mlalgorithms/code/HEAD/tree/BSThesis/Medvednikova2013/Presentation/ (шаблон)]-->. Примеры слайдов [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015|в таблице «Результаты»]]. | ||
+ | |||
+ | Советы: | ||
+ | <ol> | ||
+ | <li>Не показывайте код, особенно ноутбуки с этими списками предупреждений. </li> | ||
+ | <li>Показывайте формулы и графики.</li> | ||
+ | <li> Если показываете нейросети, будте готовы рассказать что внутри черного ящика. | ||
+ | </li><!-- <li> </li>--></ol> | ||
Тема выбирается списка работ преподавателей и студентов, на которых можно построить доклад. | Тема выбирается списка работ преподавателей и студентов, на которых можно построить доклад. | ||
Строка 78: | Строка 122: | ||
* [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2012 | Группа 974, осень 2012]] | * [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2012 | Группа 974, осень 2012]] | ||
* [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, весна 2012 | Группа 974, весна 2012]] | * [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, весна 2012 | Группа 974, весна 2012]] | ||
- | * Темы научных работ и публикации | + | * Темы научных работ и публикации (специализация ИАД): |
** [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 акад. К. В. Рудакова] | ** [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 акад. К. В. Рудакова] | ||
** [[Участник:Vokov#Научные интересы|д.ф.-м.н. К. В. Воронцова]] | ** [[Участник:Vokov#Научные интересы|д.ф.-м.н. К. В. Воронцова]] | ||
Строка 84: | Строка 128: | ||
** [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%BB%D1%8C,_%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 д.т.н. В.В. Моттля] | ** [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%BB%D1%8C,_%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 д.т.н. В.В. Моттля] | ||
** [[Участник:Mest|д.т.н. Л. М. Местецкого]] | ** [[Участник:Mest|д.т.н. Л. М. Местецкого]] | ||
+ | * Темы научных работ и публикации (специализация ПИОС): | ||
+ | ** [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 д.ф.-м.н. В.И. Цуркова] | ||
+ | ** [[Участник:IvanMatveev|д.т.н. И.А. Матвеева]] [https://www.researchgate.net/profile/Ivan_Matveev2 (публикации)] | ||
+ | ** [[Участник:Algneushev|к.ф.-м.н. А.Н. Гнеушева]] [https://www.researchgate.net/profile/A_Gneushev (публикации)] | ||
+ | ** [http://www.swsys.ru/index.php?page=48 д.т.н. В.Ф. Хорошевского] | ||
+ | ** [http://www.mathnet.ru/eng/person17884 д.т.н. С.К. Дулина] | ||
+ | |||
Рекомендуется просмотреть, какие еще работы были опубликованы по выбранной вами теме, чтобы иметь спектр мнений. | Рекомендуется просмотреть, какие еще работы были опубликованы по выбранной вами теме, чтобы иметь спектр мнений. | ||
- | == Поступление в магистратуру == | + | == Поступление в магистратуру (в том числе студентов 4 курса МФТИ) == |
Студенты, окончившие другие вузы, другие факультеты МФТИ или другие кафедры ФУПМ должны | Студенты, окончившие другие вузы, другие факультеты МФТИ или другие кафедры ФУПМ должны | ||
- | # [http://bit.ly/1lFrFha | + | # заполнить анкету: [http://bit.ly/1lFrFha анкета специализации ИАД], [http://bit.ly/ML_ISD_PIOS_application_form анкета специализации ПИОС] |
# пройти собеседование на кафедре, | # пройти собеседование на кафедре, | ||
+ | # заполнить [https://pk.mipt.ru/apply/ заявление] на поступление в [https://pk.mipt.ru/master/enrollment/ приемную комиссию МФТИ] ([https://vk.com/@magistr.mipt-kak-postupit-v-magistraturu-mfti пошаговая инструкция]) | ||
# вступительный экзамен на факультете (по пунктам 2, 3 составляются протоколы). | # вступительный экзамен на факультете (по пунктам 2, 3 составляются протоколы). | ||
- | ''Для того, чтобы собеседование имело тему и было содержательным, рекомендуется выполнить пункты 2, 3, 4 из раздела для студентов второго курса. | + | ''Для того, чтобы собеседование имело тему и было содержательным, рекомендуется выполнить пункты 2, 3, 4 из раздела для студентов второго курса. Задачу следует выбирать на свое усмотрение, но в рамках тематики кафедры. |
'' | '' | ||
Если есть возможность, до подачи документов рекомендуется | Если есть возможность, до подачи документов рекомендуется | ||
* сдать экзамен по курсу [[Машинное обучение (курс лекций, К.В.Воронцов)]] (на странице курса есть ссылки на видеолекции и другие материалы), | * сдать экзамен по курсу [[Машинное обучение (курс лекций, К.В.Воронцов)]] (на странице курса есть ссылки на видеолекции и другие материалы), | ||
- | * выполнить и доложить исследовательскую работу, близкую по тематике к заданиям по курсу [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)]]. | + | * выполнить и доложить исследовательскую работу, близкую по тематике к заданиям по курсу [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)]]. |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
== Поступление в аспирантуру == | == Поступление в аспирантуру == | ||
Требования к поступающим в аспиранту на нашу кафедру, мягко говоря, заметно выше, чем просто иметь красный диплом. | Требования к поступающим в аспиранту на нашу кафедру, мягко говоря, заметно выше, чем просто иметь красный диплом. | ||
- | # У студента должно быть несколько публикаций в цитируемых журналах и опыт выступления на международных или хотя бы всероссийских конференциях. | + | # У студента должно быть несколько публикаций в цитируемых журналах и опыт выступления на международных или хотя бы на всероссийских конференциях. |
# Студент должен демонстрировать математическую культуру, культуру проведения вычислительных экспериментов, умение самостоятельно писать качественный математический текст на русском и английском языках и оформлять его по общепринятым в мире нормам. | # Студент должен демонстрировать математическую культуру, культуру проведения вычислительных экспериментов, умение самостоятельно писать качественный математический текст на русском и английском языках и оформлять его по общепринятым в мире нормам. | ||
- | # Главное | + | # '''Главное требование''' — студент должен получить мотивированную рекомендацию от будущего научного руководителя. Предполагается, что студент и научный руководитель вместе поработали минимум год, уже подготовили первые статьи, имеют ясный план работы над кандидатской диссертацией. |
+ | # Формальные требования — рекомендация в аспирантуру от ГЭК кафедры (оформляется в течение недели защиты дипломной работы), выполнение требований приемной комиссии ФПМИ МФТИ. | ||
- | == Научная работа первокурсников на кафедре == | + | == Научная работа первокурсников и второкурсников на кафедре == |
- | + | Перво-второкурсникам предлагается два пути заниматься наукой на кафедре: | |
# договориться с [[Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Преподаватели|научным руководителем]] об индивидуальном взаимодействии и начать работать, | # договориться с [[Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Преподаватели|научным руководителем]] об индивидуальном взаимодействии и начать работать, | ||
# принять участие в [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015|проеках, выполняемых студентами]] кафедры в осеннем или весеннем семестре. | # принять участие в [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015|проеках, выполняемых студентами]] кафедры в осеннем или весеннем семестре. |
Версия 16:04, 25 августа 2020
|
|
| Тел. +7(499)135-41-63 Написать письмо К.В. Воронцову Контакты |
|
Процедура приема студентов на Кафедру интеллектуальных систем
- Короткая ссылка на эту страницу bit.ly/IS-admission
Распределение студентов 2 курса Школы ПМИ МФТИ
Распределение студентов на специализацию «Интеллектуальный анализ данных»
- студент договаривается о собеседовании с представителями кафедры или деканата,
- заполняет анкету,
- решает одну из нижеприведенных задач,
- составляет мнение о работах, которые выполняют студенты кафедры,
- в назначенную дату делает трехминутный доклад о задаче и о заинтересовавшей теме или работе,
- ждет решения деканата о распределении на кафедру.
Процедура собеседования с точки зрения преподавателей кафедры:
- собираем всю группу желающих поступить на кафедру,
- слушаем краткий доклад каждого участника,
- «решение тестовой задачи»,
- «мои цели при поступлении на кафедру» на материале студенческих работ кафедры,
- задаем вопросы, смотрим анкету,
- составляем ранжированный список поступающих и отправляем его в деканат, закрываем прием.
Собеседование курса по запросу на mlalgorithms собака gmail точка com.
Порядок выступающих отображается тут. |
Распределение студентов на специализацию «Проектирование и организация систем»
- студент договаривается о собеседовании с представителями кафедры или деканата,
- заполняет анкету,
- составляет мнение о темах и работах, которые выполняют студенты и сотрудники кафедры,
- выбирает заинтересовавшую тему, работу или свой собственный выполненный проект по тематике кафедры,
- создает презентацию и в назначенную дату делает трехминутный доклад,
- подает заявление о выборе базовой кафедры в учебный офис ФПМИ,
- ждет решения деканата о распределении на кафедру.
Процедура собеседования с точки зрения преподавателей кафедры:
- собираем всю группу желающих поступить на кафедру,
- слушаем краткий доклад каждого участника - «мои цели при поступлении на кафедру» на материале студенческих работ кафедры или собственного проекта,
- задаем вопросы, смотрим анкету,
- составляем ранжированный список поступающих и отправляем его в деканат, закрываем прием.
Дополнительное собеседование четвертого курса состоится 23 июля 2020 в 13:00 в Zoom по ссылке [zoom link].
Порядок выступающих отображается тут. |
Список задач для обсуждения
- «Список задач для собеседования при поступлении на кафедру», или
- одна из задач, рассматриваемых в работах следующего раздела, или
- задача, которую вы сами хотите поставить и решить.
Важно не само решение, а ваш интерес к определенной теме, способность сжато изложить законченную мысль, выделить и поставить задачу. Мы работаем по принципу «идея формула код».
Наши ответы на ваши предполагаемые вопросы.
- Есть ли у задачи единственно верное решение? — Нет. У нее нет даже единственно верной постановки.
- Сколько времени обычно занимает программирование пробных задач? — От четырех до восьми часов у студентов третьего курса по их измерениям.
- Можно ли не программировать? — Можно. Не будет красивого рисунка для иллюстрации, но, возможно, будет время на теоретическую часть.
- А если рассказать известный метод по материалам лекций? — Преподаватели тут же вспомнят кто автор лекций. Всем будет неловко.
- Другие задачи на выбор: тут.
- Есть ли готовые решения этих задач? — Да. Например, тут.
- Зачем столько задач, да еще и с вариантами? — С их помощью мы оцениваем свою склонность к исследованиям.
Список тем для кратких докладов
Доклад на три минуты в произвольной форме по одной из тем, которая исследовалась на кафедре. Доклад может содержать следующие основные элементы:
- название темы, имя докладчика,
- цели и мотивация мини-исследования,
- постановка задачи,
- метод решения,
- результаты экспериментов,
- анализ результатов,
- развитие задачи и методов ее решения.
Формат: доклад может быть устным, мелом на доске или презентацией PDF (шаблон, LaTeX beamer) . Примеры слайдов в таблице «Результаты».
Советы:
- Не показывайте код, особенно ноутбуки с этими списками предупреждений.
- Показывайте формулы и графики.
- Если показываете нейросети, будте готовы рассказать что внутри черного ящика.
Тема выбирается списка работ преподавателей и студентов, на которых можно построить доклад.
- Группа 574, весна 2018
- Группа 594, весна 2018
- Группа 474, весна 2017
- Группа 374, весна 2016
- Группа 274, весна 2015
- Группа 294, весна 2015
- Группа 174, весна 2014
- Группа 074, весна 2013
- Группа 974, осень 2012
- Группа 974, весна 2012
- Темы научных работ и публикации (специализация ИАД):
- Темы научных работ и публикации (специализация ПИОС):
Рекомендуется просмотреть, какие еще работы были опубликованы по выбранной вами теме, чтобы иметь спектр мнений.
Поступление в магистратуру (в том числе студентов 4 курса МФТИ)
Студенты, окончившие другие вузы, другие факультеты МФТИ или другие кафедры ФУПМ должны
- заполнить анкету: анкета специализации ИАД, анкета специализации ПИОС
- пройти собеседование на кафедре,
- заполнить заявление на поступление в приемную комиссию МФТИ (пошаговая инструкция)
- вступительный экзамен на факультете (по пунктам 2, 3 составляются протоколы).
Для того, чтобы собеседование имело тему и было содержательным, рекомендуется выполнить пункты 2, 3, 4 из раздела для студентов второго курса. Задачу следует выбирать на свое усмотрение, но в рамках тематики кафедры.
Если есть возможность, до подачи документов рекомендуется
- сдать экзамен по курсу Машинное обучение (курс лекций, К.В.Воронцов) (на странице курса есть ссылки на видеолекции и другие материалы),
- выполнить и доложить исследовательскую работу, близкую по тематике к заданиям по курсу Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов).
Поступление в аспирантуру
Требования к поступающим в аспиранту на нашу кафедру, мягко говоря, заметно выше, чем просто иметь красный диплом.
- У студента должно быть несколько публикаций в цитируемых журналах и опыт выступления на международных или хотя бы на всероссийских конференциях.
- Студент должен демонстрировать математическую культуру, культуру проведения вычислительных экспериментов, умение самостоятельно писать качественный математический текст на русском и английском языках и оформлять его по общепринятым в мире нормам.
- Главное требование — студент должен получить мотивированную рекомендацию от будущего научного руководителя. Предполагается, что студент и научный руководитель вместе поработали минимум год, уже подготовили первые статьи, имеют ясный план работы над кандидатской диссертацией.
- Формальные требования — рекомендация в аспирантуру от ГЭК кафедры (оформляется в течение недели защиты дипломной работы), выполнение требований приемной комиссии ФПМИ МФТИ.
Научная работа первокурсников и второкурсников на кафедре
Перво-второкурсникам предлагается два пути заниматься наукой на кафедре:
- договориться с научным руководителем об индивидуальном взаимодействии и начать работать,
- принять участие в проеках, выполняемых студентами кафедры в осеннем или весеннем семестре.
В обоих случаях надо
- заполнить анкету,
- написать письмо о намерениях.
Во втором случае участие в проекте может занять от 80 часов и выше. Если вы располагаете таким временем, то до начала семестра предлагается освоить основные инструменты:
- выполнить Домашние задания 1 (в трех частях) и 2 (это задание - проект в миниатюре на один день, можно посмотреть таких несколько и развить идеи, которые там обсуждаются),
- посмотреть темы работ третьих курсов за прошлые годы, определиться с предпочтениями, возможно, найти студента кафедры, который ответил бы на ваши вопросы.
Теоретическая подготовка.
- Прослушать курс Воронцова в ШАД, насколько это возможно.
- Курс Andrew Ng в Стенфорде по машинному обучению как более простую альтернативу.
Научная работа первокурсника на кафедре не освобождает от конкурса при распределении второго курса.