Практикум на ЭВМ (317)/2013-2014
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
(список студентов 317) |
(материалы семинара 9 сентября) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0BxU0zIe65_2KZTVmdXN1WkxfX2c/edit?usp=sharing Задачи для подготовки к практикуму 9 сентября] | [https://docs.google.com/file/d/0BxU0zIe65_2KZTVmdXN1WkxfX2c/edit?usp=sharing Задачи для подготовки к практикуму 9 сентября] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BxU0zIe65_2KaVRCS2lZZnEzNWM/edit?usp=sharing Задачи с семинара 9 сентября] | ||
=== Задание 2. Системы контроля версий, тестирование === | === Задание 2. Системы контроля версий, тестирование === | ||
Версия 07:14, 9 сентября 2013
- Обязательный курс для студентов каф. ММП 3 курса, 5-6 семестр.
- Зачёт с оценкой
- Преподаватели: Антон Осокин, Дмитрий Александрович Кропотов, Роман Шаповалов, Михаил Фигурнов, Александр Кириллов
- Учебное пособие: Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (практикум на ЭВМ кафедры математических методов прогнозирования).
Задания 2013 года (осень)
Задание 1. Изучение Matlab
Задачи для подготовки к практикуму 9 сентября
Задание 2. Системы контроля версий, тестирование
Задание 3. Проведение исследований в машинном обучении
Задание 4. Восстановление плотности
Задание 5. SVM
Оценки 2013 года (осень)
Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии
| ФИО студента | Группа | Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | Задание 5 | Сумма | Итоговая оценка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Апишев М. | 317 | |||||||
| Афанасьев К. | 317 | |||||||
| Готман М. | 317 | |||||||
| Дойков Н. | 317 | |||||||
| Захаров Е. | 317 | |||||||
| Козлов В. | 317 | |||||||
| Колмаков Е. | 317 | |||||||
| Лисяной А. | 317 | |||||||
| Лукашкина Ю. | 317 | |||||||
| Ожерельев И. | 317 | |||||||
| Онищенко М. | 317 | |||||||
| Родоманов А. | 317 | |||||||
| Сендерович Н. | 317 | |||||||
| Славнов К. | 317 | |||||||
| Тюрин А. | 317 | |||||||
| Хальман М. | 317 | |||||||
| Хомутов Н. | 317 | |||||||
| Чистяков А. | 317 | |||||||
| Шапулин А. | 317 |
Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы
- В течение семестра будет несколько заданий.
- На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
- Выполнение каждого задания оценивается некоторым кол-вом баллов (стоимость каждого задания заранее объявляется).
- Задания оцениваются фиксированным количеством баллов (за ошибки в выполнении задания, просрочки) количество баллов уменьшается.
- При несдаче задания студент получает за него -10 баллов.
- Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет). Обратите внимание, что за сданное задание можно получить отрицательные баллы.
- В отдельных случаях санкции за просрочку могут быть ужесточены, о чём будет объявляться при выдаче задания (обычно так происходит, если задание подразумевает какие-либо взаимодействия между студентами).
- Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут
выпоротысурово наказаны. - Если в задание входит написание отчёта, то программа без отчёта не принимается. Отчёт нужно сдавать в электронной форме (файл *.pdf), если не оговорено противное.
- При сдаче необходим исходный код программы, запускающийся файл (*.exe), отчёт (если требуется).
Требования к отчёту
Отчёт должен быть САМОДОСТАТОЧНЫМ документом в формате PDF. Отчёт должен давать проверяющему ответы на следующие вопросы:
- К какому курсу относится задание?
- Какое задание выполнено?
- Кем выполнено задание?
- Когда сдано задание?
- В чём заключалось задание?
- Что было сделано? Что не было сделано?
- Даны ли правильные ответы на все теоретические вопросы задания?
- Проведены ли все необходимые эксперименты? Получены ли осмысленные ВЫВОДЫ?
- Выполнена ли творческая часть задания?
- Пользовался ли студент чьей-либо помощью? Если да, то в каком объёме?
- Какой литературой пользовался студент?
