Математические методы прогнозирования (кафедра ВМиК МГУ)/Спецкурсы-спецсеминары

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(+ спецкурсы Гурова и Гуревича)
(+ спецкурсы Сенько и Дюковой)
Строка 56: Строка 56:
|-
|-
!16:20 – 17:55
!16:20 – 17:55
-
|
+
| <small>С/К [[Логический анализ данных в распознавании (курс лекций, Е.В. Дюкова)|ЛАДР]], [[Участник:Djukova|Е.В.Дюкова]], 645</small>
| <small>С/К [[Исчисления высказываний классической логики (курс лекций, С.И. Гуров)|ИВКЛ]], [[Участник:Sgur|С.И.Гуров]], 605</small>
| <small>С/К [[Исчисления высказываний классической логики (курс лекций, С.И. Гуров)|ИВКЛ]], [[Участник:Sgur|С.И.Гуров]], 605</small>
| <small>С/К [[bmmo|БММО]], [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], 526Б</small>
| <small>С/К [[bmmo|БММО]], [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], 526Б</small>
Строка 64: Строка 64:
!18:05 – 19:40
!18:05 – 19:40
| <small>С/К [[momo|МОМО]], [[Участник:Kropotov|Д.А.Кропотов]], 506</small>
| <small>С/К [[momo|МОМО]], [[Участник:Kropotov|Д.А.Кропотов]], 506</small>
-
|
+
| <small>С/К [[Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных (курс лекций, О.В. Сенько)|ЛСМРПАД]], [[Участник:Сенько Олег|О.В.Сенько]], 523</small>
| <small>С/С [[vetrovsem|БММО]], [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], 526Б</small>
| <small>С/С [[vetrovsem|БММО]], [[Участник:Dmitry Vetrov|Д.П.Ветров]], 526Б</small>
| <small>С/К [[Извлечение информации из изображений (курс лекций, И.Б. Гуревич)|ИИИ]], И.Б.Гуревич, 605</small>
| <small>С/К [[Извлечение информации из изображений (курс лекций, И.Б. Гуревич)|ИИИ]], И.Б.Гуревич, 605</small>
Строка 99: Строка 99:
|Описание =
|Описание =
В спецкурсе представлены постановки и методы решения математических и вычислительных задач, возникающих в связи с анализом и оцениванием информации, представляемой в виде изображений.
В спецкурсе представлены постановки и методы решения математических и вычислительных задач, возникающих в связи с анализом и оцениванием информации, представляемой в виде изображений.
 +
}}
 +
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
 +
'''[[Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных (курс лекций, О.В. Сенько)|Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных]]''', [[Участник:Сенько Олег|О.В. Сенько]], проходит по вторникам в ауд. 523, начало в 18-05.
 +
|Описание =
 +
Рассматриваются методы интеллектуального анализа данных, основанные на выделении в многомерном пространстве прогностических переменных областей, в которых значения прогнозируемой переменной достоверно отличаются от средних значений по всей выборке. Верификация выявленных закономерностей проводится с помощью рандомизированных перестановочных тестов. Приводятся примеры использования рассматриваемых методов при решении разнообразных прикладных задач.
 +
}}
 +
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
 +
'''[[Логический анализ данных в распознавании (курс лекций, Е.В. Дюкова)|Логический анализ данных в распознавании]]''', [[Участник:Djukova|Е.В. Дюкова]], проходит по понедельникам в ауд. 645, начало в 16-20.
 +
|Описание =
 +
Излагаются общие принципы конструирования логических процедур распознавания. Изучаются вопросы эффективного применения комбинаторно-логических методов для синтеза распознающих процедур. Рассматриваются подходы к оценке вычислительной сложности алгоритмов и качества решения прикладных задач.
}}
}}
<!-- КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ СПЕЦКУРСОВ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА -->
<!-- КОНЕЦ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ СПЕЦКУРСОВ ТЕКУЩЕГО СЕМЕСТРА -->
Строка 120: Строка 130:
|Описание =
|Описание =
В спецкурсе рассматриваются дополнительные вопросы обобщенного спектрально-аналитического метода (ОСАМ) и его приложения к задачам распознавания в биоинформатике, связанным с аналитическим описанием и анализом, как текстовых последовательностей, так и пространственных структур биологических макромолекул.
В спецкурсе рассматриваются дополнительные вопросы обобщенного спектрально-аналитического метода (ОСАМ) и его приложения к задачам распознавания в биоинформатике, связанным с аналитическим описанием и анализом, как текстовых последовательностей, так и пространственных структур биологических макромолекул.
-
}}
 
-
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
 
-
'''[[Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных (курс лекций, О.В. Сенько)|Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных]]''', [[Участник:Сенько Олег|О.В. Сенько]].
 
-
|Описание =
 
-
Рассматриваются методы интеллектуального анализа данных, основанные на выделении в многомерном пространстве прогностических переменных областей, в которых значения прогнозируемой переменной достоверно отличаются от средних значений по всей выборке. Верификация выявленных закономерностей проводится с помощью рандомизированных перестановочных тестов. Приводятся примеры использования рассматриваемых методов при решении разнообразных прикладных задач.
 
}}
}}
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
Строка 130: Строка 135:
|Описание =
|Описание =
В спецкурсе будут рассмотрены проблемы и методы кластерного анализа (подходы и алгоритмы кластеризации с известным и неизвестным числом кластеров, критерии кластеризации, вопросы устойчивости, построение оптимальных коллективных решений), новые подходы в регрессионном анализе, поиск зависимостей по прецедентам, практические применения в медицине, бизнесе и технике.
В спецкурсе будут рассмотрены проблемы и методы кластерного анализа (подходы и алгоритмы кластеризации с известным и неизвестным числом кластеров, критерии кластеризации, вопросы устойчивости, построение оптимальных коллективных решений), новые подходы в регрессионном анализе, поиск зависимостей по прецедентам, практические применения в медицине, бизнесе и технике.
-
}}
 
-
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
 
-
'''[[Логический анализ данных в распознавании (курс лекций, Е.В. Дюкова)|Логический анализ данных в распознавании]]''', [[Участник:Djukova|Е.В. Дюкова]].
 
-
|Описание =
 
-
Излагаются общие принципы конструирования логических процедур распознавания. Изучаются вопросы эффективного применения комбинаторно-логических методов для синтеза распознающих процедур. Рассматриваются подходы к оценке вычислительной сложности алгоритмов и качества решения прикладных задач.
 
}}
}}
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =
{{Курс|Режим = {{{1}}}|Название =

Версия 14:34, 6 сентября 2012

 
   
Кафедральные курсы
Спецкурсы/спецсеминары
Новости
Расписание
Учебный план
Персональный состав
Материалы
Дипломные работы
Просеминар
  Тел. +7-495-939-4202
e-mail: Изображение:MMP_email.jpg
Ученый секретарь: Д.П. Ветров
Все контакты

Содержание

Расписание спецкурсов и спецсеминаров в осеннем семестре 2011/2012 уч.г.

Пара Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
8:45 – 10:20
10:30 – 12:05
12:15 – 13:50
14:35 – 16:10
16:20 – 17:55 С/К ЛАДР, Е.В.Дюкова, 645 С/К ИВКЛ, С.И.Гуров, 605 С/К БММО, Д.П.Ветров, 526Б
18:05 – 19:40 С/К МОМО, Д.А.Кропотов, 506 С/К ЛСМРПАД, О.В.Сенько, 523 С/С БММО, Д.П.Ветров, 526Б С/К ИИИ, И.Б.Гуревич, 605
20:00 – 21:30

Расписание основных занятий

Спецкурсы

  • Байесовские методы машинного обучения, Д.П. Ветров, Д.А. Кропотов, проходит по средам в ауд. 526Б, начало в 16-20. Первое занятие 26 сентября.
    В спецкурсе рассматривается применение байесовских методов к нескольким классическим задачам машинного обучения, позволяющих, в частности, автоматически решать задачи выбора модели и получать решающие правила, обладающие желаемыми свойствами. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
  • Методы оптимизации в машинном обучении, Д.А. Кропотов, проходит по понедельникам в ауд. 506, начало в 18-05. Первое занятие 10 сентября.
    В спецкурсе рассматриваются классические и современные методы непрерывной оптимизации, а также особенности их применения для задач оптимизации, возникающих в машинном обучении. Основной упор в изложении делается на практические аспекты реализации и использования методов. Спецкурс поддерживается практическими заданиями.
  • Исчисления высказываний классической логики, С.И. Гуров, проходит по вторникам в ауд. 605, начало в 16-20. Первое занятие 2 октября.
    В спецкурсе рассматриваются основные понятия пропозициональной логики. Даются методы характеризации формул алгебры логики, в частности, метод резолюций и метод семантических таблиц. Изучаются логические исчисления гильбертовского и генценовского типов и общие свойства формальных теорий. Рассматриваются свойства метатеории логических исчислений: корректность и непротиворечивость, семантическая полнота, полнота по Посту, разрешимость и независимость. Спецкурс поддерживается практическими занятиями.
  • Извлечение информации из изображений, И.Б. Гуревич, проходит по четвергам в ауд. 605, начало в 18-30.
    В спецкурсе представлены постановки и методы решения математических и вычислительных задач, возникающих в связи с анализом и оцениванием информации, представляемой в виде изображений.
  • Логико-статистические модели в распознавании, прогнозировании и интеллектуальном анализе данных, О.В. Сенько, проходит по вторникам в ауд. 523, начало в 18-05.
    Рассматриваются методы интеллектуального анализа данных, основанные на выделении в многомерном пространстве прогностических переменных областей, в которых значения прогнозируемой переменной достоверно отличаются от средних значений по всей выборке. Верификация выявленных закономерностей проводится с помощью рандомизированных перестановочных тестов. Приводятся примеры использования рассматриваемых методов при решении разнообразных прикладных задач.
  • Логический анализ данных в распознавании, Е.В. Дюкова, проходит по понедельникам в ауд. 645, начало в 16-20.
    Излагаются общие принципы конструирования логических процедур распознавания. Изучаются вопросы эффективного применения комбинаторно-логических методов для синтеза распознающих процедур. Рассматриваются подходы к оценке вычислительной сложности алгоритмов и качества решения прикладных задач.
  • Теория надёжности обучения по прецедентам, К.В. Воронцов.
    Спецкурс знакомит студентов с современным состоянием теории вычислительного обучения, исследующей проблему качества восстановления зависимостей по эмпирическим данным. Подробно рассматривается комбинаторная теория, позволяющая получать точные оценки вероятности переобучения.
  • Непрерывные морфологические модели и алгоритмы, Л.М. Местецкий.
    Рассматривается задача анализа формы плоских фигур и связанные с ней приложения в области распознавания изображений, компьютерной графики и геоинформатики. Исследуются вопросы аппроксимации бинарных растровых изображений многоугольными фигурами, представления фигур циркулярными графами, вычисления скелетов, сравнения и преобразования формы на основе циркулярных графов.
  • Основы обобщенного спектрально-аналитического метода и его приложения, Ф.Ф. Дедус.
    Обобщенный спектрально-аналитический метод (ОСАМ) является комбинированным численно-аналитическим методом, в котором сочетаются сильные стороны числовых расчетов и аналитических преобразований. Основными математическими объектами метода являются семейства аналитических ортогональных функций, зависящие от параметров и позволяющие проводить адаптивную аналитическую аппроксимацию произвольных функций. В курсе подробно изучаются системы классических ортогональных многочленов непрерывного аргумента (Чебышева, Лежандра, Якоби, Лагерра, Эрмита) и ортогональные многочлены дискретного аргумента (Чебышева, Хана, Майкснера, Кравчука и Шарлье).
  • Вычислительные задачи математической биологии, А.Н. Панкратов.
    В спецкурсе рассматриваются дополнительные вопросы обобщенного спектрально-аналитического метода (ОСАМ) и его приложения к задачам распознавания в биоинформатике, связанным с аналитическим описанием и анализом, как текстовых последовательностей, так и пространственных структур биологических макромолекул.
  • Нестатистические методы анализа данных и классификации, В.В. Рязанов.
    В спецкурсе будут рассмотрены проблемы и методы кластерного анализа (подходы и алгоритмы кластеризации с известным и неизвестным числом кластеров, критерии кластеризации, вопросы устойчивости, построение оптимальных коллективных решений), новые подходы в регрессионном анализе, поиск зависимостей по прецедентам, практические применения в медицине, бизнесе и технике.
  • Задачи распознавания в биоинформатике, К.В. Рудаков, И.Ю. Торшин.
    Данный курс рассчитан на будущих специалистов в области математики и информатики. На примере биоинформатики иллюстрируется, как математик мог бы вникать в специфику предметной области, чтобы суметь успешно приспособить известные ему методы для решения прикладных и исследовательских задач.
  • Метрические методы интеллектуального анализа данных, А.И. Майсурадзе.
    Рассматриваются методы и технологии, применяющиеся в интеллектуальном анализе данных (ИАД, data mining) и базирующиеся на понятиях сходства, близости, аналогии. Идея сходства свойственна человеческому мышлению, это породило целый комплекс подходов для всех фундаментальных задач ИАД, среди которых основное внимание в курсе уделено классификации, восстановлению регрессии, кластеризации, восстановлению пропущенных данных.

Спецсеминары

  • Учебно-научный семинар «Интеллектуальный анализ данных: новые задачи и методы», доц., к.ф.-м.н. С.И.Гуров, доц., к.ф.-м.н. А.И.Майсурадзе.

Ссылки

http://vmk.somee.com — страница со спецкурсами и спецсеминарами факультета ВМК.


Личные инструменты