Вклад участника
Материал из MachineLearning.
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 13:41, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:36, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:36, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:36, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:34, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:34, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:34, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:32, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:19, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox
- 13:02, 21 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman/sandbox (Новая: 11)
- 14:27, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Использование технологий NVIDIA для решения задач глубокого обучения (→Matlab Parallel Computing Toolbox)
- 14:23, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Изображение:Test arrayfun dist.png (последняя)
- 14:14, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Изображение:Test svd speedup.png (последняя)
- 14:14, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Изображение:Test mtimes speedup.png (последняя)
- 14:13, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Изображение:Test inv speedup.png (последняя)
- 13:33, 20 апреля 2015 (история) (разн.) Использование технологий NVIDIA для решения задач глубокого обучения
- 21:17, 17 апреля 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman (→Papers)
- 20:00, 14 апреля 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа YАД, весна 2015 (→Результаты)
- 20:34, 25 марта 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman (→Papers)
- 20:12, 25 марта 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа YАД, весна 2015 (→Результаты)
- 15:59, 25 марта 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 22:56, 24 марта 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа YАД, весна 2015 (→Результаты)
- 10:59, 20 марта 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 10:59, 20 марта 2015 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 10:00, 12 марта 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа YАД, весна 2015 (→Результаты)
- 15:48, 4 марта 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа YАД, весна 2015 (→Результаты)
- 07:18, 26 февраля 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Задача 10)
- 07:17, 26 февраля 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, весна 2015 (→Задача 10)
- 13:33, 16 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Svetlanashishkovets (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 21:18, 15 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Aboldyreva (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 18:02, 14 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Neychev (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 18:01, 14 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Ktalipov (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 10:40, 13 февраля 2015 (история) (разн.) м Обсуждение участника:Akudriashova (Adding welcome message to new user's talk page) (последняя)
- 07:21, 6 ноября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 07:18, 6 ноября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 07:13, 6 ноября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 09:01, 23 октября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 16:08, 21 октября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Примеры
- 15:56, 21 октября 2014 (история) (разн.) Изображение:Hist ex.png (последняя)
- 15:39, 21 октября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Примеры (→Title: Pareto front construction)
- 15:38, 21 октября 2014 (история) (разн.) Изображение:POF.png (загружена новая версия «Изображение:POF.png») (последняя)
- 15:38, 21 октября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Примеры (→Title: Pareto front construction)
- 15:27, 21 октября 2014 (история) (разн.) Изображение:POF modif.png (последняя)
- 21:21, 1 октября 2014 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 11:12, 30 сентября 2014 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 14:24, 8 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014
- 14:19, 8 сентября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2014 (→40. Определение что на картинке есть запрещенный товар)
- 15:24, 28 июля 2014 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 15:54, 21 июля 2014 (история) (разн.) Участник:Mikethehuman
- 07:18, 2 июня 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 074, весна 2014
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
