Практикум на ЭВМ (317)
Материал из MachineLearning.
- Обязательный курс для студентов каф. ММП 3 курса, 5-6 семестр.
- Зачёт с оценкой
- Преподаватели: А. Осокин, А. Г. Дьяконов
- Учебное пособие: Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (практикум на ЭВМ кафедры математических методов прогнозирования).
Задания 2013 года (весна)
Задание 1. Метод опорных векторов
Задание 2. Нейросетевой автокодировщик
Задание 3. Работа со сторонними библиотеками
Задание 4. Пакеты для анализа данных, рецензирование
Распределение студентов по вариантам:
| Adult | Abalone | Thyroid | Covertype |
|---|---|---|---|
| Рыжков А. | Никифоров А. | Зиннурова Э. | Подоприхин Д. |
| Ульянов Д. | Новиков А. | Горелов А. | Арбузова Д. |
| Петров Г. | Харациди О. | Шадриков А. | Шабашев Ф. |
| Сокурский Ю. | Найдин О. | Львов С. | Ломов Н. |
| Антипов А. | Корольков М. | Кузьмин А. | Алешин И. |
Задание 5. Системы контроля версий, тестирование
Лекции:
- Системы контроля версий – Александр Кириллов
- Методы разработки ПО – Михаил Фигурнов
Распределение задач по студентам:
| ФИО студента | Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |
|---|---|---|---|
| Алешин И. | 3 | 3 | 3 |
| Антипов А. | 4 | 3 | 2 |
| Арбузова Д. | 2 | 4 | 4 |
| Горелов А. | 4 | 2 | 3 |
| Зиннурова Э. | 2 | 4 | 3 |
| Корольков М. | 3 | 3 | 4 |
| Кузьмин А. | 5 | 1 | 4 |
| Ломов Н. | 5 | 1 | 3 |
| Львов С. | 1 | 4 | 5 |
| Найдин О. | 1 | 3 | 5 |
| Никифоров А. | 2 | 3 | 4 |
| Новиков А. | 3 | 1 | 5 |
| Петров Г. | 2 | 5 | 2 |
| Подоприхин Д. | 3 | 4 | 2 |
| Рыжков А. | 5 | 3 | 2 |
| Сокурский Ю. | 3 | 2 | 4 |
| Ульянов Д. | 2 | 3 | 5 |
| Харациди О. | 3 | 4 | 3 |
| Шабашев Ф. | 4 | 1 | 5 |
| Шадриков А. | 1 | 4 | 4 |
Задание 6. Коды БЧХ
Оценки 2013 года (весна)
Критерии выставления оценок весной 2013 г.:
- оценка 3 — [0, 15] баллов ИЛИ сдача всех практических заданий;
- оценка 4 — (15, 24] баллов;
- оценка 5 — (24, ∞) баллов.
При несдаче задания, студент получает за него -10 баллов.
Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет).
Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии
| ФИО студента | Группа | Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | Задание 5 | Задание 6 | Сумма | Итоговая оценка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Алешин И. | 317 | 3.6 | 1.6 | -0.6 | 4.3 | 4.5 | |||
| Антипов А. | 317 | -10 | -10 | -10 | 4.3 | ||||
| Арбузова Д. | 317 | 5.5 | 5.5 | 5 | 5 | 5 | |||
| Горелов А. | 317 | 3 | -10 | 4.8 | 2.6 | 3.3 | |||
| Зиннурова Э. | 317 | 5 | 5.5 | 4 | 5 | ||||
| Корольков М. | 317 | -10 | -10 | -10 | 2.6 | ||||
| Кузьмин А. | 317 | -10 | -10 | -10 | 3.2 | ||||
| Ломов Н. | 317 | 4.3 | 4.7 | 2.9 | 1.3 | ||||
| Львов С. | 317 | 3.6 | 2.2 | 1.9 | 3.9 | ||||
| Найдин О. | 317 | 4.7 | 3.4 | 1.2 | 4.4 | 4.5 | 4.4 | 22.6 | 4 |
| Никифоров А. | 317 | 4.9 | 5.5 | 5 | 5 | 5 | 4.4 | 29.8 | 5 |
| Новиков А. | 317 | 5.2 | 5.8 | 4.6 | 4.2 | 4.8 | |||
| Петров Г. | 317 | 4.7 | 4 | 4.8 | 4.8 | 5 | |||
| Подоприхин Д. | 317 | 5.5 | 5.8 | 5 | 5 | 5 | 5.5 | 31.8 | 5 |
| Рыжков А. | 317 | 5.5 | 4.7 | 5 | 5 | 5 | |||
| Сокурский Ю. | 317 | 2.7 | 0 | -10 | 3.9 | 4.5 | |||
| Ульянов Д. | 317 | 4.5 | 4.7 | 5.3 | 4.9 | 4.5 | 4.0 | 27.9 | 5 |
| Харациди О. (-2) | 317 | 1.5 | -10 | -10 | 4.2 | 3.8 | |||
| Шабашев Ф. | 317 | 4.8 | 0.6 | 0.1 | 3.5 | ||||
| Шадриков А. | 317 | 4.3 | 3.4 | 3.6 | 5 | 4.3 |
Задания 2012 года (осень)
Задание 1. Отбор признаков
Задание 2. Игра
Предварительная сдача — 9.00 (утра) 22 октября 2012 г.
Окончательная сдача — 9.00 (утра) 29 октября 2012 г.
Визуализатор игр. Спасибо Евгению Нижибицкому! Вопросы адресуйте Антону Осокину.
Распределение игр по студентам:
| Коньки | ММПешки | Бои-Б |
|---|---|---|
| Харациди О | Рыжков А. | Никифоров А. |
| Антипов А. | Зиннурова Э. | Львов С. |
| Кузьмин А. | Новиков А. | Сокурский Ю. |
| Найдин О. | Шабашев Ф. | Швец П. |
| Шадриков А. | Алешин И. | Петров Г. |
| Арбузова Д. | Горелов А. | Ломов Н. |
| Подоприхин Д. | Ульянов Д. | Афанасьев К. (316) |
Среда реализации для всех вариантов — MATLAB или C++.
Поздравляем наших победителей!
Коньки: Арбузова (1), Подоприхин (2), Шадриков (3)
ММПешки: Ульянов (1), Зиннурова (2), Рыжков (3)
Бои-Б: Львов (1), Ломов (2), Петров (3)
Конкурс отчетов: Антипов, Новиков, Рыжков, Горелов
Задание 3. Задачи в Matlab
Срок сдачи — 9.00 (утра) 22 октября 2012 г.
Задание 4. Восстановление плотности
Срок сдачи — 23.59 2 декабря 2012 г.
Задание 5. Участие в соревновании по анализу данных
Соревнование Inventum Data Mining Contest
Оценки 2012 года (осень)
| ФИО студента | Группа | Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | Задание 5 | Сумма | Итоговая оценка | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Сдача 1 | Сдача 2 | 07.12.2012 | 14.12.2012 | 23.12.2012 | Бонус | Отчет | |||||||
| Базовый балл | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 0 | +/- | 22 | 5 |
| Алешин И. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 2.8 | 2 | 2 | 2 | 19.8 | 5 | ||
| Антипов А. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2.9 | 0 | 2 | 2 | 18.9 | 5 | ||
| Арбузова Д. | 317 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 19 | 5 | ||
| Горелов А. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 16 | 4 | ||
| Зиннурова Э. | 317 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | + | 24 | 5 | |
| Кузьмин А. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 2.6 | 0 | 2 | 2 | 17.6 | 4 | ||
| Ломов Н. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5.2 | 0 | 0 | 0 | 17.2 | 4 | ||
| Львов С. | 317 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4.5 | 0 | 2 | 2 | 22.5 | 5 | ||
| Найдин О. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 5.2 | 0 | 2 | 0 | 18.2 | 4 | ||
| Никифоров А. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 5.9 | 2 | 2 | 0 | + | 20.9 | 5 | |
| Новиков А. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4.4 | 2 | 2 | 0 | 20.4 | 5 | ||
| Петров Г. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 22 | 5 | ||
| Подоприхин Д. | 317 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 0 | + | 22 | 5 | |
| Рыжков А. | 317 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4.5 | 2 | 2 | 2 | 23.5 | 5 | ||
| Сокурский Ю. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3.1 | 2 | 2 | 0 | 18.1 | 5 | ||
| Ульянов Д. | 317 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4.5 | 2 | 2 | 0 | 21.5 | 5 | ||
| Харациди О. | 317 | 5 | 3 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 19 | 5 | ||
| Шабашев Ф. | 317 | 5 | 3 | 0 | 2 | 3.8 | 2 | 2 | 0 | 17.8 | 3 | ||
| Шадриков А. | 317 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 0 | + | 19 | 5 | |
| Швец П. | 317 | - | - | - | - | - | - | - | ня | ||||
| Афанасьев К. | 317 | - | 3 | 1 | 2 | - | - | 0 | |||||
Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы
- В течение семестра будет несколько заданий.
- На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
- Задания бывают трёх типов: стандартные, соревновательные и зачёты (по пройденным темам).
- Выполнение каждого задания оценивается некоторым кол-вом баллов (стоимость каждого задания заранее объявляется).
- Для получения оценки ОТЛИЧНО по практикуму достаточно решения всех стандартных задач и сдачи всех промежуточных зачётов.
- Стандартные задания, в основном, являются заданиями реализации алгоритмов, которые изучаются студентами в курсе ММРО.
- Стандартные задания оцениваются фиксированным количеством баллов (за ошибки в выполнении задания, просрочки) количество баллов уменьшается.
- При несдаче задания студент получает за него -10 баллов.
- Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут
выпоротысурово наказаны. - Соревновательные задания сдаются в один день! За просрочку сдачи соревновательного задания студент снимается с конкурса. За выполнение такого задания студенты получают символическое кол-во баллов (1-2, часто само выполнение является стандартным заданием). Однако все работы студентов упорядочиваются (критерий упорядочивания заранее оговорен) и лучшие три работы получают "вознаграждения" (например, I место - 5 баллов [с учётом цены задания], II место - 4 балла, III место - 3 балла).
- Если в задание входит написание отчёта, то программа без отчёта не принимается. Отчёт нужно сдавать в электронной форме (файл *.pdf), если не оговорено противное.
- При сдаче необходим исходный код программы, запускающийся файл (*.exe), отчёт (если требуется).
Требования к отчёту
Обязательные разделы и комментарии:
- Титульный лист
Факультет, кафедра, Ф.И.О. студента, название задания, год выполнения.
- Постановка задачи
Поощряется текстуальное (но не формальное) отличие от официальной постановки.
- Алгоритм решения
Точное чёткое описание.
- Прагматика (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)
ПОЧЕМУ и ЗАЧЕМ выбран именно этот метод решения? Какие есть ещё алгоритмы? Сравнение.
- Примеры работы алгоритма
На модельных и «реальных» задачах. Задачи не должны быть слишком тривиальные.
- Список использованной литературы.
Включая ссылки на Web-ресурсы.
- Заключение (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)
Выводы, сделанные для себя. Ответ на вопрос «Если бы у меня было больше времени…», ожидаемый результат. Возможности улучшения Вашего алгоритма. Советы «новичкам».
