Категория:Учебные задачи
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
(Новая: '''В эту категорию включаются''' страницы, посвящённые задачам анализа данных, распознавания, классифи...) |
(уточнил ссылку) |
||
| (4 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{Main|Коллекция учебных задач}} | ||
| + | |||
'''В эту категорию включаются''' страницы, посвящённые задачам анализа данных, распознавания, классификации, прогнозирования, анализа изображений и сигналов, и т. д. Эти задачи собираются с целью повысить эффективность преподавания дисциплин, связанных с анализом данных. Они могут использоваться в практикумах и при подготовке лекционного материала. Для каждой задачи создаётся отдельная страница, на которой представляется описание задачи, исходные данные и способы решения. Желательно, чтобы это был проработанный методический материал, опирающийся на опыт уже проводимых практических занятий. | '''В эту категорию включаются''' страницы, посвящённые задачам анализа данных, распознавания, классификации, прогнозирования, анализа изображений и сигналов, и т. д. Эти задачи собираются с целью повысить эффективность преподавания дисциплин, связанных с анализом данных. Они могут использоваться в практикумах и при подготовке лекционного материала. Для каждой задачи создаётся отдельная страница, на которой представляется описание задачи, исходные данные и способы решения. Желательно, чтобы это был проработанный методический материал, опирающийся на опыт уже проводимых практических занятий. | ||
| Строка 8: | Строка 10: | ||
{{Tip|'''Рекомендации'''<br/> | {{Tip|'''Рекомендации'''<br/> | ||
| - | * | + | * Структура страницы учебной задачи: |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
<pre> | <pre> | ||
== Постановка задачи == | == Постановка задачи == | ||
| Строка 19: | Строка 17: | ||
== Ссылки == | == Ссылки == | ||
== Литература == | == Литература == | ||
| + | [[Категория:Учебные задачи]] | ||
</pre> | </pre> | ||
* В разделе '''Постановка задачи''' даются необходимые сведения о предметной области, описывается как содержательная, так и формальная постановка задачи. Даются критерии качества решения. | * В разделе '''Постановка задачи''' даются необходимые сведения о предметной области, описывается как содержательная, так и формальная постановка задачи. Даются критерии качества решения. | ||
* В разделе '''Исходные данные''' приводятся ссылки для загрузки файлов исходных данных и подробное описание формата этих файлов. | * В разделе '''Исходные данные''' приводятся ссылки для загрузки файлов исходных данных и подробное описание формата этих файлов. | ||
| - | * Раздел '''Способы решения''' является наиболее важным. Описываются особенности данной задачи, методы решения, «подводные камни», приёмы анализа данных, фрагменты программ | + | * Раздел '''Способы решения''' является наиболее важным. Описываются особенности данной задачи, методы решения, «подводные камни», приёмы анализа данных, фрагменты программ. |
}} | }} | ||
[[Категория:Учебные материалы]] | [[Категория:Учебные материалы]] | ||
| + | [[Категория:Образовательные проекты]] | ||
Текущая версия
В эту категорию включаются страницы, посвящённые задачам анализа данных, распознавания, классификации, прогнозирования, анализа изображений и сигналов, и т. д. Эти задачи собираются с целью повысить эффективность преподавания дисциплин, связанных с анализом данных. Они могут использоваться в практикумах и при подготовке лекционного материала. Для каждой задачи создаётся отдельная страница, на которой представляется описание задачи, исходные данные и способы решения. Желательно, чтобы это был проработанный методический материал, опирающийся на опыт уже проводимых практических занятий.
В эту категорию НЕ включаются конкурсы по решению прикладных задач, рекомендации для студентов, учебные курсы и другие учебные материалы.
| Рекомендации
== Постановка задачи == == Исходные данные == == Способы решения == == Ссылки == == Литература == [[Категория:Учебные задачи]]
|
Статьи в категории «Учебные задачи»
В этой категории 37 статей.
