Вклад участника
Материал из MachineLearning.
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 19:13, 7 декабря 2018 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 19:11, 7 декабря 2018 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2018VBTA.pdf (последняя)
- 07:28, 28 мая 2018 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 18:11, 24 мая 2018 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 18:10, 24 мая 2018 (история) (разн.) Изображение:Sample final.pdf (последняя)
- 15:06, 2 мая 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 15:03, 2 мая 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 16:19, 9 апреля 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 11:53, 4 апреля 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 06:42, 15 марта 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 06:42, 8 марта 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 20:26, 28 февраля 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 19:52, 28 февраля 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 19:49, 28 февраля 2018 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 594, весна 2018 (→Результаты)
- 04:53, 19 декабря 2017 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 19:28, 13 декабря 2017 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 19:22, 13 декабря 2017 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 19:20, 13 декабря 2017 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2017(A5)Report.pdf (последняя)
- 10:23, 30 мая 2017 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 10:23, 30 мая 2017 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2017A4Report.pdf (загружена новая версия «Изображение:Kuznetsova2017A4Report.pdf»: Возврат к версии от 10:19, 30 мая 2017) (последняя)
- 10:21, 30 мая 2017 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2017A4Report.pdf (загружена новая версия «Изображение:Kuznetsova2017A4Report.pdf»)
- 10:19, 30 мая 2017 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2017A4Report.pdf
- 10:16, 30 мая 2017 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Аспиранты)
- 09:53, 23 марта 2017 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 474, весна 2017 (→Результаты)
- 21:02, 2 марта 2017 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 474, весна 2017 (→Результаты)
- 22:24, 24 февраля 2017 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 474, весна 2017 (→Результаты)
- 18:21, 16 сентября 2016 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 374, осень 2016 (→Результаты)
- 11:28, 1 декабря 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Группа "A")
- 11:27, 1 декабря 2015 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2015(A1)Report.pdf (последняя)
- 11:25, 1 декабря 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Группа "A")
- 11:25, 1 декабря 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР
- 09:31, 15 октября 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 074, осень 2015 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 07:25, 15 октября 2015 (история) (разн.) Изображение:Presentation.pdf
- 20:54, 13 октября 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 274, осень 2015 (→)
- 19:16, 7 октября 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 074, осень 2015 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 19:16, 7 октября 2015 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 074, осень 2015 (→К.В. Рудаков, Интеллектуальные системы)
- 13:40, 30 июня 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Студенты (→Группа 974 (2012–2015))
- 13:35, 30 июня 2015 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2015MSThesis.pdf (последняя)
- 19:22, 9 июня 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Группа 974, весна 2015)
- 19:18, 9 июня 2015 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2015(S12)Report.pdf (последняя)
- 09:25, 2 июня 2015 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2015Report(S12).doc (последняя)
- 09:22, 2 июня 2015 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2015(S12)Report.doc (последняя)
- 13:12, 30 января 2015 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Студенты
- 13:00, 30 января 2015 (история) (разн.) Участник:Rita Kuznetsova (последняя)
- 22:51, 29 декабря 2014 (история) (разн.) Участник:Rita Kuznetsova
- 19:06, 29 декабря 2014 (история) (разн.) Участник:Rita Kuznetsova
- 12:13, 14 ноября 2014 (история) (разн.) Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Отчеты НИР (→Группа 974, осень 2014)
- 12:09, 14 ноября 2014 (история) (разн.) Изображение:Kuznetsova2014(S11)Report.pdf (последняя)
- 02:56, 6 ноября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→А.А. Ивахненко, Практика и методология промышленного анализа данных)
- 01:49, 6 ноября 2014 (история) (разн.) Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (→А.А. Ивахненко, Практика и методология промышленного анализа данных)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новые 50) (более старые 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
