Результаты поиска
Материал из MachineLearning.
По запросу «Ивахненко,_Алексей_Григорьевич»
Страницы с названием «Ивахненко,_Алексей_Григорьевич» не существует.
Для получения более подробной информации о поиске на страницах проекта, см. справочный раздел.
Ниже показаны 20 результатов, начиная с № 1.
Просмотреть (предыдущие 20) (следующие 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
Нет совпадений в названиях статей
Совпадения в текстах статей
- Метод группового учёта аргументов (35 618 байт)
- Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Курсы (7030 байт)
- Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Студенты (128 765 байт)
- Полигон алгоритмов (22 647 байт)
- Семинар К. В. Рудакова (32 456 байт)
- Комбинаторная теория переобучения (виртуальный семинар) (102 677 байт)
- Математические методы распознавания образов (конференция)/Программа ММРО-14 (37 878 байт)
- Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/О кафедре (33 654 байта)
- Прикладной регрессионный анализ (курс лекций, B.В. Стрижов)/Группа 174, осень 2006 (26 543 байта)
- Прикладной регрессионный анализ (курс лекций, B.В. Стрижов)/Группа 274, осень 2007 (43 361 байт)
- Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2010 (94 625 байт)
- Алгебраические методы синтеза корректных алгоритмов анализа данных (конференция) (9681 байт)
- Математические методы распознавания образов (конференция)/Программа ММРО-15 (68 237 байт)
- Интеллектуальные системы (кафедра МФТИ)/Расписание (88 207 байт)
- Интеллектуализация обработки информации (конференция)/2012 (88 331 байт)
- Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 874, осень 2013 (23 355 байт)
- Математические методы распознавания образов (конференция)/Программа ММРО-16 (25 066 байт)
- Математические методы распознавания образов (конференция)/ММРО-16. Все доклады (25 507 байт)
- Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 974, осень 2014 (22 758 байт)
- Математические методы распознавания образов (конференция)/ММРО-17. Симпозиум молодых ученых (11 751 байт)
Просмотреть (предыдущие 20) (следующие 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

