Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)/Группа 574, осень 2010
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
(Новая: __NOTOC__ Перед выполнением заданий рекомендуются к прочтению * Численные методы обучения по прецедентам...) |
(→Задачи) |
||
| (22 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{Main|Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)}} | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Перед выполнением заданий рекомендуются к прочтению | Перед выполнением заданий рекомендуются к прочтению | ||
| - | * | + | * [[Численные методы обучения по прецедентам (практика, В.В. Стрижов)|Численные методы обучения по прецедентам]] |
| - | * | + | * [[Отчет о выполнении исследовательского проекта (практика, В.В. Стрижов)|Отчет о выполнении исследовательского проекта]] |
| - | * | + | * [[Автоматизация и стандартизация научных исследований (практика, В.В. Стрижов)|Автоматизация и стандартизация научных исследований]] |
== Задачи == | == Задачи == | ||
| Строка 10: | Строка 11: | ||
! Название задачи | ! Название задачи | ||
! Работу выполняет | ! Работу выполняет | ||
| - | |||
| - | |||
|- | |- | ||
| - | | [[ | + | | [[Вычисление гиперпараметров при различных гипотезах порождения данных (пример)]] |
| - | | | + | | [[Евгений Урлов]] |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | [[ | + | | [[Сравнение временных рядов при авторегрессионном прогнозе (пример)]] |
| - | | | + | | [[Алексей Романенко]] |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | [[ | + | | [[Оценка сложности регрессионных моделей (пример)]] |
| - | | | + | | [[Анастасия Зухба]] |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | | + | | [[Исследование скорости сходимости параметров и гиперпараметров (пример)]] |
| - | | | + | | [[Валентина Синцова]] |
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | | + | | [[Описание окрестности точки наибольшего правдоподобия моделей (пример)]] |
| - | | | + | | [[Павел Минаев]] |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
|- | |- | ||
| - | | | + | | [[Кластеризация графов без использования метрик (пример)]] |
| - | | | + | | [[Участник:Volokno|Илья Козлов]] |
| - | + | ||
| - | | | + | |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| - | == Доклады и | + | == Доклады и экзамен == |
| - | * Доклад-1 | + | * Доклад-1 28 октября |
| - | * | + | * Сдача практики (доклад-2) 9 декабря |
| + | * Экзамен 16 декабря | ||
[[Категория:Учебные курсы]] | [[Категория:Учебные курсы]] | ||
Текущая версия
Перед выполнением заданий рекомендуются к прочтению
- Численные методы обучения по прецедентам
- Отчет о выполнении исследовательского проекта
- Автоматизация и стандартизация научных исследований
Задачи
Доклады и экзамен
- Доклад-1 28 октября
- Сдача практики (доклад-2) 9 декабря
- Экзамен 16 декабря
