Практикум на ЭВМ (317)/2014-2015
Материал из MachineLearning.
(Различия между версиями)
(категория) |
|||
| (43 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| + | |||
* Обязательный курс для студентов каф. [[ММП]] 3 курса, 5-6 семестр. | * Обязательный курс для студентов каф. [[ММП]] 3 курса, 5-6 семестр. | ||
* Зачёт с оценкой | * Зачёт с оценкой | ||
| - | * Преподаватели: [[Участник:mfigurnov|Михаил Фигурнов]], [[Участник:Anton|Антон Осокин]], [[Участник:Kropotov| Дмитрий Александрович Кропотов]], Александр Кириллов, Дмитрий Кондрашкин | + | * Преподаватели: [[Участник:mfigurnov|Михаил Фигурнов]], [[Участник:Anton|Антон Осокин]], [[Участник:Kropotov| Дмитрий Александрович Кропотов]], Александр Кириллов, Дмитрий Кондрашкин, Евгений Нижибицкий, Олег Игнатьев, Алексей Панов, Андрей Зимовнов |
= Задания 2015 года (весна) = | = Задания 2015 года (весна) = | ||
| Строка 12: | Строка 13: | ||
=== Задание 7. [[Media:MMP_Praktikum_317_2015s_7.pdf | Рекомендательная система фильмов на данных MovieLens (pdf)]] === | === Задание 7. [[Media:MMP_Praktikum_317_2015s_7.pdf | Рекомендательная система фильмов на данных MovieLens (pdf)]] === | ||
| + | |||
| + | === Задание 8. [[Media:MMP_Praktikum_317_2015s_8.pdf | Коды БЧХ (pdf)]] === | ||
= Оценки 2015 года (весна) = | = Оценки 2015 года (весна) = | ||
| Строка 18: | Строка 21: | ||
! ФИО студента !! Группа !! Штраф !! Задание 5 !! Задание 6 !! Задание 7 !! Задание 8 !! Сумма !! Итоговая оценка | ! ФИО студента !! Группа !! Штраф !! Задание 5 !! Задание 6 !! Задание 7 !! Задание 8 !! Сумма !! Итоговая оценка | ||
|- | |- | ||
| - | | Вихрева М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Вихрева М. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.5 || align="center"| <!--З6--> 0.7 || align="center"| <!--З7--> 2.5 || align="center"| <!--З8--> 2.6 || align="center"| <!--Сумма--> 10.3 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Гитман И. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Гитман И. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.5 || align="center"| <!--З6--> 1.9 || align="center"| <!--З7--> 2.0 || align="center"| <!--З8--> 3.9 || align="center"| <!--Сумма--> 13.3 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Даулбаев Т. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Даулбаев Т. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 3.5 || align="center"| <!--З6--> 3.2 || align="center"| <!--З7--> 5.0 || align="center"| <!--З8--> 4.3 || align="center"| <!--Сумма--> 16 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Журавлёв В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Журавлёв В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 3.4 || align="center"| <!--З6--> 2.6 || align="center"| <!--З7--> 2.5 || align="center"| <!--З8--> -2.5 || align="center"| <!--Сумма--> 6 || align="center"| <!--оценка--> 3 |
|- | |- | ||
| - | | Иванов О. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Иванов О. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.3 || align="center"| <!--З6--> 5 || align="center"| <!--З7--> 4.8 || align="center"| <!--З8--> 5.5 || align="center"| <!--Сумма--> 20.6 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Квасов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Квасов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 3.3 || align="center"| <!--З6--> 2.1 || align="center"| <!--З7--> 3.0 || align="center"| <!--З8--> 1 || align="center"| <!--Сумма--> 9.4 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Кудрявцев Г. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Кудрявцев Г. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.15 || align="center"| <!--З6--> 4.1 || align="center"| <!--З7--> 3.7 || align="center"| <!--З8--> 4.6 || align="center"| <!--Сумма--> 16.55 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Молчанов Д. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Молчанов Д. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.3 || align="center"| <!--З6--> 1.8 || align="center"| <!--З7--> 3.6 || align="center"| <!--З8--> 4.2 || align="center"| <!--Сумма--> 14.9 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Молчанова Ю. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Молчанова Ю. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.9 || align="center"| <!--З6--> 3.6 || align="center"| <!--З7--> 3.5 || align="center"| <!--З8--> 4.1 || align="center"| <!--Сумма--> 17.1 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Морозов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Морозов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.5 || align="center"| <!--З6--> 3.8 || align="center"| <!--З7--> 4.3 || align="center"| <!--З8--> 3.4 || align="center"| <!--Сумма--> 16 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Оспанов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Оспанов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.8 || align="center"| <!--З6--> 3.5 || align="center"| <!--З7--> 3.6 || align="center"| <!--З8--> 3.4 || align="center"| <!--Сумма--> 15.3 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Панкратов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Панкратов А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.9 || align="center"| <!--З6--> 3.6 || align="center"| <!--З7--> 3.3 || align="center"| <!--З8--> 3.7 || align="center"| <!--Сумма--> 15.5 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Полякова Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Полякова Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.1 || align="center"| <!--З6--> 4.6 || align="center"| <!--З7--> 4.3 || align="center"| <!--З8--> 3.6 || align="center"| <!--Сумма--> 17.6 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Рысьмятова А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Рысьмятова А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5.9 || align="center"| <!--З6--> 4.2 || align="center"| <!--З7--> 4.4 || align="center"| <!--З8--> 4.1 || align="center"| <!--Сумма--> 18.6 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Стёпина А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> -5 || align="center"| <!--З5--> | + | | Стёпина А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> -5 || align="center"| <!--З5--> 4.2 || align="center"| <!--З6--> 4.1 || align="center"| <!--З7--> 4.1 || align="center"| <!--З8-->3.7 || align="center"| <!--Сумма--> 11.1 || align="center"| <!--оценка--> 4 |
|- | |- | ||
| - | | Тлеубаев А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Тлеубаев А. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 3.5 || align="center"| <!--З6--> 2.8 || align="center"| <!--З7--> 3.5 || align="center"| <!--З8--> + || align="center"| <!--Сумма--> + || align="center"| <!--оценка--> 3 |
|- | |- | ||
| - | | Чабаненко В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Чабаненко В. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.3 || align="center"| <!--З6--> 4 || align="center"| <!--З7--> 4.1 || align="center"| <!--З8--> 3.7 || align="center"| <!--Сумма--> 16.1 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Чиркова Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Чиркова Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 5 || align="center"| <!--З6--> 4.8 || align="center"| <!--З7--> 4.0 || align="center"| <!--З8-->4.4 || align="center"| <!--Сумма--> 18.2 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
| - | | Шаповалов Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> | + | | Шаповалов Н. || align="center"| 317 || align="center"| <!--Ш--> || align="center"| <!--З5--> 4.1 || align="center"| <!--З6--> 5.1 || align="center"| <!--З7--> 4.5 || align="center"| <!--З8--> 4.3 || align="center"| <!--Сумма--> 18 || align="center"| <!--оценка--> 5 |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Символ «-» означает, что задание находится на проверке, «+» – что задание принято на минимальный балл. | Символ «-» означает, что задание находится на проверке, «+» – что задание принято на минимальный балл. | ||
| + | |||
| + | = Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы (весна) = | ||
| + | * В течение семестра будет несколько заданий. | ||
| + | * На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок. | ||
| + | * Задания оцениваются фиксированным количеством баллов; за ошибки в выполнении задания, просрочки количество баллов уменьшается. | ||
| + | * При несдаче задания студент получает за него -10 баллов. | ||
| + | * Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет). Обратите внимание, что за сданное задание можно получить отрицательные баллы. | ||
| + | * В отдельных случаях санкции за просрочку могут быть ужесточены, о чём будет объявляться при выдаче задания (обычно так происходит, если задание подразумевает какие-либо взаимодействия между студентами). | ||
| + | * Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут <strike>выпороты</strike> сурово наказаны. | ||
| + | * При сдаче необходим исходный код программы, а также отчёт в формате pdf. | ||
| + | * При отправке электронных писем преподавателю для уменьшения шансов потери письма и увеличения скорости ответа тема письма должна выглядеть так: [Prak317], <Ваша фамилия>, <Номер задачи>, <Пояснение> | ||
| + | * Критерии выставления оценок: 16 баллов – «отлично», 9 баллов – «хорошо», 0 баллов – «удовлетворительно». | ||
= Задания 2014 года (осень) = | = Задания 2014 года (осень) = | ||
| Строка 158: | Строка 173: | ||
[[ Практикум на ЭВМ (317)/2011-2012 | 2011-2012 ]] | [[ Практикум на ЭВМ (317)/2011-2012 | 2011-2012 ]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Кафедра Математические методы прогнозирования ВМиК МГУ]] | ||
| + | [[Категория:Учебные практикумы]] | ||
Текущая версия
- Обязательный курс для студентов каф. ММП 3 курса, 5-6 семестр.
- Зачёт с оценкой
- Преподаватели: Михаил Фигурнов, Антон Осокин, Дмитрий Александрович Кропотов, Александр Кириллов, Дмитрий Кондрашкин, Евгений Нижибицкий, Олег Игнатьев, Алексей Панов, Андрей Зимовнов
Задания 2015 года (весна)
Задание 5. Нейросетевой разреженный автокодировщик (pdf)
Задание 6. Использование Cython для решения задачи кластеризации (pdf)
Задание 7. Рекомендательная система фильмов на данных MovieLens (pdf)
Задание 8. Коды БЧХ (pdf)
Оценки 2015 года (весна)
| ФИО студента | Группа | Штраф | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Сумма | Итоговая оценка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вихрева М. | 317 | 4.5 | 0.7 | 2.5 | 2.6 | 10.3 | 4 | |
| Гитман И. | 317 | 5.5 | 1.9 | 2.0 | 3.9 | 13.3 | 4 | |
| Даулбаев Т. | 317 | 3.5 | 3.2 | 5.0 | 4.3 | 16 | 5 | |
| Журавлёв В. | 317 | 3.4 | 2.6 | 2.5 | -2.5 | 6 | 3 | |
| Иванов О. | 317 | 5.3 | 5 | 4.8 | 5.5 | 20.6 | 5 | |
| Квасов А. | 317 | 3.3 | 2.1 | 3.0 | 1 | 9.4 | 4 | |
| Кудрявцев Г. | 317 | 4.15 | 4.1 | 3.7 | 4.6 | 16.55 | 5 | |
| Молчанов Д. | 317 | 5.3 | 1.8 | 3.6 | 4.2 | 14.9 | 4 | |
| Молчанова Ю. | 317 | 5.9 | 3.6 | 3.5 | 4.1 | 17.1 | 5 | |
| Морозов А. | 317 | 4.5 | 3.8 | 4.3 | 3.4 | 16 | 5 | |
| Оспанов А. | 317 | 4.8 | 3.5 | 3.6 | 3.4 | 15.3 | 4 | |
| Панкратов А. | 317 | 4.9 | 3.6 | 3.3 | 3.7 | 15.5 | 4 | |
| Полякова Н. | 317 | 5.1 | 4.6 | 4.3 | 3.6 | 17.6 | 5 | |
| Рысьмятова А. | 317 | 5.9 | 4.2 | 4.4 | 4.1 | 18.6 | 5 | |
| Стёпина А. | 317 | -5 | 4.2 | 4.1 | 4.1 | 3.7 | 11.1 | 4 |
| Тлеубаев А. | 317 | 3.5 | 2.8 | 3.5 | + | + | 3 | |
| Чабаненко В. | 317 | 4.3 | 4 | 4.1 | 3.7 | 16.1 | 5 | |
| Чиркова Н. | 317 | 5 | 4.8 | 4.0 | 4.4 | 18.2 | 5 | |
| Шаповалов Н. | 317 | 4.1 | 5.1 | 4.5 | 4.3 | 18 | 5 |
Символ «-» означает, что задание находится на проверке, «+» – что задание принято на минимальный балл.
Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы (весна)
- В течение семестра будет несколько заданий.
- На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
- Задания оцениваются фиксированным количеством баллов; за ошибки в выполнении задания, просрочки количество баллов уменьшается.
- При несдаче задания студент получает за него -10 баллов.
- Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет). Обратите внимание, что за сданное задание можно получить отрицательные баллы.
- В отдельных случаях санкции за просрочку могут быть ужесточены, о чём будет объявляться при выдаче задания (обычно так происходит, если задание подразумевает какие-либо взаимодействия между студентами).
- Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут
выпоротысурово наказаны. - При сдаче необходим исходный код программы, а также отчёт в формате pdf.
- При отправке электронных писем преподавателю для уменьшения шансов потери письма и увеличения скорости ответа тема письма должна выглядеть так: [Prak317], <Ваша фамилия>, <Номер задачи>, <Пояснение>
- Критерии выставления оценок: 16 баллов – «отлично», 9 баллов – «хорошо», 0 баллов – «удовлетворительно».
Задания 2014 года (осень)
Задание 1. Изучение Python, NumPy, SVN (pdf)
Материалы:
- Краткое введение в Python, NumPy
- Системы контроля версий. Автор презентации - Александр Кириллов.
Задание 2. Метрические алгоритмы классификации (pdf)
Задание 3. Метод опорных векторов (pdf)
Задание 4. Методы восстановления плотности распределений в задаче вычитания фона (pdf)
Оценки 2014 года (осень)
| ФИО студента | Группа | Контрольная 1 | Контрольная 2 | Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | Задание 4 | Сумма | Итоговая оценка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Бондарев В. | 317 | 0.4 | 0.7 | 0 | 4.75 | -10 | -10 | -14.15 | |
| Вихрева М. | 317 | 0.4 | 0.7 | 5.15 | 2.9 | 1.7 | 1.0 | 11.85 | 4 |
| Гитман И. | 317 | 0.7 | 0.9 | 6.0 | 4.6 | 4.3 | 4.2 | 20.7 | 5 |
| Даулбаев Т. | 317 | 0.6 | 1 | 5.45 | 3.1 | 0.4 | 2.0 | 12.55 | 4 |
| Журавлёв В. | 317 | 0.4 | 1 | 4.85 | 4.5 | -2.6 | -3.5 | 4.65 | 3 |
| Иванов О. | 317 | 1.0 | 1 | 5.85 | 5.4 | 4.55 | 3.3 | 21.1 | 5 |
| Квасов А. | 317 | 0.7 | 0.9 | 5.15 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 15.75 | 4 |
| Кудрявцев Г. | 317 | 0.3 | 0.8 | 5.4 | 5.5 | 3.9 | 2.5 | 18.4 | 5 |
| Молчанов Д. | 317 | 0.6 | 0.9 | 5.75 | 5 | 3.05 | 3.8 | 19.1 | 5 |
| Молчанова Ю. | 317 | 0.9 | 0.9 | 5.6 | 5.5 | 4.75 | 3.2 | 20.85 | 5 |
| Морозов А. | 317 | 0.6 | 0.9 | 5.0 | 4.4 | 3.5 | 4.6 | 19 | 5 |
| Оспанов А. | 317 | 0.5 | 0.8 | 4.25 | 4.6 | 3.4 | 0.4 | 13.95 | 4 |
| Панкратов А. | 317 | 0.9 | 1 | 5.2 | 5.3 | 3.3 | 3.4 | 19.1 | 5 |
| Полякова Н. | 317 | 0.7 | 0.9 | 5.4 | 5.4 | 4.7 | 4.5 | 21.6 | 5 |
| Рысьмятова А. | 317 | 0.6 | 0.8 | 5.5 | 5.45 | 4.2 | 2.1 | 18.65 | 5 |
| Соколова А. | 317 | 0.4 | 0.3 | 0 | 4.2 | -2.8 | -1.3 | 0.8 | 3 |
| Стёпина А. | 317 | 0.6 | 0.8 | 4.85 | 4.8 | 4.4 | 4.4 | 19.85 | 5 |
| Тлеубаев А. | 317 | 0.4 | 0.9 | 3.4 | 4.7 | 3.4 | 2.3 | 15.1 | 4 |
| Чабаненко В. | 317 | 0.4 | 0.9 | 5.5 | 5.25 | 4 | 3.2 | 19.25 | 5 |
| Чепарухин С. | 317 | 0.6 | 0.4 | 2.7 | 0.8 | -10 | -10 | -15.5 | |
| Чиркова Н. | 317 | 0.7 | 0.8 | 5.0 | 5 | 4.6 | 5.0 | 21.1 | 5 |
| Шаповалов Н. | 317 | 0.9 | 1 | 5.5 | 5.2 | 4.75 | 2.9 | 20.25 | 5 |
Символ «-» означает, что задание находится на проверке, «+» – что задание принято на минимальный балл.
Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы (осень)
- В течение семестра будет несколько заданий.
- На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
- Задания оцениваются фиксированным количеством баллов; за ошибки в выполнении задания, просрочки количество баллов уменьшается.
- При несдаче задания студент получает за него -10 баллов.
- Штраф за просрочку сдачи составляет 0.1 балл в день (максимума нет). Обратите внимание, что за сданное задание можно получить отрицательные баллы.
- В отдельных случаях санкции за просрочку могут быть ужесточены, о чём будет объявляться при выдаче задания (обычно так происходит, если задание подразумевает какие-либо взаимодействия между студентами).
- Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут
выпоротысурово наказаны. - При сдаче необходим исходный код программы, а также отчёт в формате pdf.
- При отправке электронных писем преподавателю для уменьшения шансов потери письма и увеличения скорости ответа тема письма должна выглядеть так: [Prak317], <Ваша фамилия>, <Номер задачи>, <Пояснение>
- Критерии выставления оценок: 17 баллов – «отлично», 10 баллов – «хорошо», 0 баллов – «удовлетворительно».
Требования к отчёту
Отчёт должен быть САМОДОСТАТОЧНЫМ документом в формате PDF. Отчёт должен давать проверяющему ответы на следующие вопросы:
- К какому курсу относится задание?
- Какое задание выполнено?
- Кем выполнено задание?
- Когда сдано задание?
- В чём заключалось задание?
- Что было сделано? Что не было сделано?
- Даны ли правильные ответы на все теоретические вопросы задания?
- Проведены ли все необходимые эксперименты? Получены ли осмысленные ВЫВОДЫ?
- Выполнена ли творческая часть задания?
- Пользовался ли студент чьей-либо помощью? Если да, то в каком объёме?
- Какой литературой пользовался студент?
